初二上英语备课组计划3篇.doc

初二上英语备课组计划3篇 初二上英语备课组计划一：八年级上英语备课组教学计划 一、指导思想 以《温州三中“十二五” 十大行动计划》《,温州三中2013年十大行动项目》，为依据，深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，全面实施教育质量提升工程，以“提高教育教育质量和和促进教育均衡发展为重点，结合以往校本教研的背景和成效，继续围绕求课堂实效，树教育风格，促科研引领，以 学，做，教三位一体有效课堂模式研究为核心，实现优化有效教学的教法，学法和考法的研究，构建学习型课堂，不断提高课堂教学，为提高教学质量而努力。 二、教材分析： 这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本书每个单元都列出明确的话题语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为sectionA和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展，阅读，写作和综合的语言运用。 本册教材的话题有：vacations, free time activities, personal traits, your town, entertainment, life goals, life in the future, cooking, invitations and decision making共十个话题，语言目标有：一般过去时，how often, 形容词比较级和最高级，一般将来时，情态动词的用法，和条件状语从句等。 教材在帮助学生学习英语语言知识的同时，更重视培养学生语言学习策略和技能；教材为学生设计了许多具有交际意义的任务或活动，目的是让学生在英语课上活起来，动起来，体现师生互动，生生互动；教材进一步丰富了英语国家的文化和非英语国家的文化的差异，开阔学生的视野，活跃学生的思维。 三 、学生分析 1少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 2八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化，要充分调动中等生和后进生的学习兴趣，才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习，尤其本学期，千万不能松手后进生。 3八年级的学生有一定的基础知识，理解能力，也是从听说到读写的过度期，对阅读和写作不敢兴趣，积极性、参与性不够，所以教师要重点要培养学生的阅读能力，写作能力和知识的运用能力，课堂是面向全体学生，以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层次教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 四、教学措施： 1 .培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。 2发挥学生主体和教师主导作用，营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。 3充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果。 4鼓励学生自主探索，合作探究，学、做、教一体化，共同提高。 5要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，表扬并肯定学习积极的学生以学习保证效果。 6 对后进生进行专门辅导，制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信； 7 养成良好的阅读、写作习惯，提高阅读写作技能。 五、教学进度表 初二上英语备课组计划二：初二英语备课组工作计划 201*年八月末迎来了新的学期，珠河中考成绩再创辉煌，面临着时代改革的变迁，为了加快有效课堂改革，为了培养青年教师，为了建立学习型教师队伍，根据学校的以上要求，我做了如下计划： 一 指导思想： 立足于深入有效课堂教学改革，完善预习卷，并形成理论依据，培养青年教师教学能力，创造机会能互相学习，以骨干教师为引领，发挥中青年教师各自的优势，在教学的梯度上，在教学的适切性上，能使我组的英语教师，跟得上我校的教学改革。抓好备课组工作同时，积极贯彻教导处工作计划，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高教学质量。 二 工作原则： 1、坚持面对全体学生，提高课堂的容量，发挥教师的个人优势。 2、坚持集体备课，相互学习，汲取精华，发挥课堂的有效性。 3、坚持出好预习卷和