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- 2017-01-17 发布于湖北
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最新湘教版3.2平行线分线段成比例报告
3.2 平行线分线段成比例 湘教版·九年级上册 图3-3是一架梯子的示意图.由生活常识可知:AA1,BB1, CC1,DD1互相平行,且若AB=CD,则A1B1=C1D1,由此可猜测:若两条直线被一组平行线所截,如果在其中一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等,这个猜测是真的吗? A B C D A1 B1 C1 D1 观察 图3-3 图3-4,已知直线a∥b∥c,直线l1,l2被直线a,b,c截得的线段分别为AB,BC,和A1B1,B1C1,且AB=BC.求证:A1B1=B1C1 分析:过点B作直线l3∥l2,分别与直线a,c相交于点A2,C2。 由于a∥b∥c,l3∥l2 由“夹在两平行线间的平行线段相等” 可知A2B=A1B1,BC2=B1C1, 所以△BAA2≌△BCC2 所以BA2=BC2 所以A1B1=B1C1 A B C A1 B1 C1 a b c l2 l1 l3 A2 C2 探究 图3-4 平行线等分线段定理: 两条直线被一组平行线所截,如果在其中一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段也相等. 注意:平行线等分线段定理的条件 相邻的两条平行线间的距离相等 A B C A1 B1 C1 a b c l2 l1 一组平行线中相邻两条平行线间距离不相等,结论又如何呢? 几何语言表达: 如图3-5
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