最新版人教版三年级数学上册教案全册报告.docx

第一单元《时、分、秒》第1课时《时、分、秒》教学目标认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重点知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学难点初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学过程创设情境，引入新课出示主题图同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。板书课题：秒的认识。操作体验，探究新知谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？结合学生回答引导探究。认识秒针。出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。）出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？（多了一根指针。）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。观察钟面，秒针还有什么特点？（最细最长走得最快）找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看。认识1秒和几秒。揭示：秒针走1小格的时间是1秒。秒针走2小格的时间是几秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒针走1圈的时间呢？为什么？理解1分=60秒。课件演示秒针走动1圈，学生边观察边说出时间：1秒，2秒，3秒……58秒，