認知实习报告(专业认知).docVIP

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認知实习报告(专业认知)

合肥学院学生认知实习报告 合肥学院建筑工程系 认知实习报告 专业班级:10级 土木工程(3)班 姓 名:刘军生 学 号:1001013039 实习单位:安徽广厦(集团)股份有限责任公司 实习地点:合肥市望江西路与怀宁路交叉口 指导教师:韩道友 完成时间:2012年8月14日 第一部分 专业认知 1 实习概况 自6月日到工地开始认知实习,到8月日结束,,作为助理施工员,月里在现场亲力亲为,努力做好份内工作,也积极汲取各种专业知识,了解现场管理模式,对人际关系交往的认识,个中感触多,收获亦有不少,个月的实习生活画上一个句号。 ,工地上最辛苦的时候,,在这种环境下工作,是对身体的极大考验,尤其是对我们这种刚从学校出来实习的学生,工地的第一天,,接下来的路会很辛苦,但我知道,坚持带来收获,现在回想起来,确如此。 对于,所需的不仅仅是要有扎实的专业知识和现场施工技术,更需要有踏踏实实,肯学肯干肯吃苦的态度,这点我体会颇深,如果不到现场亲历亲为,只是坐在办公室里翻翻资料,那么。,自己懂得不多,若一般,现在工地上的施工员,都不是很高,你一个大学生突然,他们会有一种心理,就不是很愿意教你。,时刻保持谦虚谨慎的态度,紧紧跟着施工员老师傅,,主动动手发现问题,自己尝试着查一些资料解答,实在查不到的,记下来以后有机会再问!一切都是一个循序渐进的过程!熟悉之后,和他们开开玩笑,打开他们的话匣子,认可你的时候,自然就什么都肯教你了!新人必须要踏实,谦虚,吃的了苦敢问,谁不欣赏一个刚出学校的大学生,整天汗流浃背,忙前跑后,任劳任怨。表现的好,师傅们不会说,但他们心里清楚,领导的心里也清楚,对你赞赏有加,成功了一大半!多干活,多接触施工现场的确能学到很多的东西,有些事亲自做过才能印象深刻!个月的实习下来,很多东西真正派上用场时,才发现如此奇妙,以往在学校里学的东西都太过抽象,生涩难懂,自然便少了很多兴趣,但是工地就是实实在在的练靶场,你会突然间发现,噢,原来钢筋是这样绑的,排架是这样搭出来的,模板是这样做出来的,混凝土是这样浇筑的。有形有物,只待有心人,用一双善于学习的眼睛,发现其中蕴含的技术与知识!当然,最有成就感的就是,自己在学校学到的东西可以帮助施工员排忧解难,这个时候,你会找到独属于大学生的那份骄傲接下来的大学生活,希望学好书本的知识,认真对待每一门课,其实,扎实的专业知识,不仅对施工,更对以后考证大有弊益!所以,趁着还在学校,努力把握好机会,用青春为自己的职业生涯提前镀上一层金黄色彩!学好专业知识的必要性,也给自己上了紧箍咒,鞭策自己在以后的道路上加倍努力, 其中1#楼、2#楼、4#楼、5#楼、6#楼为剪力墙结构;信达西山银杏幼儿园、2#局管配电房为框架结构(1#楼工程地下1层,地上27层,建筑面积为10109平方米; 2#楼工程地下1层,地上27层,建筑面积为10109平方米;4#楼工程地上18层,建筑面积为5328平方米; 5#楼工程地上18层,建筑面积为5328平方米; 6#楼工程地上18层,建筑面积为6652平方米; 信达西山银杏幼儿园工程地上2层、局部3层,建筑面积为1960平方米; 2#局管配电房2层结构,建筑面积为279.2平方米.基础形式:1#楼、2#楼、4#楼为CFG桩地基处理后,采用筏板基础;5#楼、6#楼采用平板式筏基;幼儿园为钻孔桩上承台独立基础;配电房为独立柱基础 3.1 施工安排 根据施工进程组建专业施工队,组建钢筋施工作业组。钢筋工负责钢筋的成型、分类及其绑扎。木工主要负责剪力墙、门窗和顶板等的模板的支装和拆除。架子工主要负责排架的搭设与拆除。塔吊负责对各种材料的运送等。 3.2 施工方案 防水部位及材料的确定: 1、地下室底板防水层 防水做法具体如下:①素土夯实,②150厚C15混凝土垫层③1.5厚聚氨酯防水涂料及2.0厚自粘卷材④50厚C20细石混凝土保护层⑤防水混凝土底板(抗渗等级P6)。 2、地下室外墙防水层 防水做法具体如下:①现浇自防水钢筋混凝土外墙(抗渗等级P6)②1.5厚聚氨酯防水涂料及2.0厚自粘卷材③50厚聚苯板④回填土。 3、地下室顶板防水层 防水做法具体如下:①现浇自防水钢筋混凝土顶班(抗渗等级P6)②1.5厚聚氨酯防水涂料及2.0厚自粘卷材③干铺土工布④70厚C20细石混凝土,内配双向Φ6中距200钢筋网。 4、其他防水层 地下室泵房内墙面、地面采用1.5厚水泥基渗透结晶型防水涂料。 三、施工步骤 3.1施工部署 工程施工前根据业主要求及现场实际情况,按规定做好准备工作防水材料供应厂家资质和材料合格证申报验监理确认。 施工阶段划分:依据设计图纸及施组设计,确定为该工程防水分为四个阶段:底板防水施工为第一阶段;侧墙板防

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