課程设计-数字电子钟-岳明伟.docVIP

课程设计名称： 电子技术课程设计 题 目： 学 期：20-2014学年第2学期 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 辽宁工程技术大学 课 程 设 计 成 绩 评 定 表 评 定 标 准 评定指标 标准 评定 合格 不合格 单元电路及 整体设计方案 合理性 正确性 创新性 仿真 是否进行仿真 技术指标或性能符合设计要求 有完成结果 设计报告 格式正确 内容充实 语言流畅 标准说明：以上三大项指标中，每大项中有两小 项或三小项合格，视为总成绩合格。 总成绩 日期 年 月 日 三、设计计划 电子技术课程设计共1周。 第1天：选题，查资料； 第2天：方案分析比较，确定设计方案； 第3～4天：电路原理设计与电路仿真； 第5天：编写整理设计报告书。 四、设计要求 1. 画出整体电路图。 2. 对所设计的电路全部或部分进行仿真，使之达到设计任务要求。 3. 写出符合设计格式要求的设计报告书。 指导教师：陈忠华 时 间：2014年6月21日 目录 摘要 设计的目的和要求 ………………………………………………………1 1.1设计的目的 …………………………………………………………1 1.2设计的要求 …………………………………………………………1 2 设计方案的分析 ………………………………………………………1 3 电路的设计思路 ………………………………………………………2 3.1电路的设计目的 ……………………………………………………2 3.2电路的组成原理 ……………………………………………………2 3.3主题思路图 ……………………………………………………3 4 单元电路的设计 ………………………………………………………4 4.1 振荡器 …………………………………………………………4 4.2 计数器 …………………………………………………………5 4.2.1 秒60进制计数器 ………………………………………………5 4.2.2 分60进制计数器 ………………………………………………6 4.2.3 时24进制计数器 ………………………………………………6 4.3 校准电路和清零电路 ………………………………………………7 4.4 整点报时电路 ………………………………………………………8 4.5 组合的数字电子钟 …………………………………………………8 总体电路的设计与调试 ……………………………………………10 设计总结 ……………………………………………………………10 参考文献 ……………………………………………………………………11 摘要 本次课程设计的主题是数字电子钟。主电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、显示器、整点报时电路、调时电路构成。秒信号发生器是真个系统的基础信号，它决定着电路计时的精准性，在这里由多谐振荡器来实现，将标准的秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用的是60进制的计数器，每60发出一个信号进入“分计数器”，既是“分计时器”的时钟脉冲。“分计时器”每60分钟产生一个信号进入“时计数器”，同样是“时计数器”的时钟脉冲。“时计数器”是24进制的计数器，对应一天的24小时，通过译码显示器将电路的时分秒分别通过七段显示器现实出来。整点报时电路是依据电路中没1小时产生的唯一脉冲信号，触发对应的报时装置实现。调时电路通过对分计数器和时计数器的脉冲输入控制实现没按一次进行一次脉冲输入实现的。 关键词：数字电子钟；计数器；多谐振荡器；脉冲 1. 设计的目的和要求 1.1 设计的目的 设计一种多功能的数字电子钟。数字电子钟具有基本功能部分和附加功能部分两部分构成，其中基本功能是能够准确的显示24小时的计时功能，能够以数字的形式准确的显示时、分、秒的时间和校准时间的功能部分。附加功能部分包括准点报时，定时报时等一些其他附加功能。在这次的设计中主要设计的是数字电子钟的基本功能部分和附加功能中的准点报时功能。 1.2设计要求 数字电子钟：实现24小时数字电子钟显示、校准和整点报时功能。 1） 能进行正常的时、分、秒的计时功能，分