高中数学(新人教A版必修1)配套课件:第一章集合与函数概念1.3.2.ppt

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高中数学(新人教A版必修1)配套课件:第一章集合与函数概念1.3.2

知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一 函数奇偶性的定义 一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有 ,那么函数f(x)就叫做偶函数;如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有 ,那么函数f(x)就叫做奇函数. 如果函数f(x)是奇函数或偶函数,我们就说函数f(x)具有 . 答案 奇偶性 f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) 答案 思考 为什么奇、偶函数的定义域一定要关于原点对称? 答 由函数奇偶性的定义知,若x是定义域中的一个数值,则-x也必然在定义域中,因此函数y=f(x)是奇函数或偶函数的一个必不可少的条件是定义域在x轴上所表示的区间关于原点对称.换言之,所给函数的定义域若不关于原点对称,则这个函数必不具有奇偶性,例如函数y=x2在区间(-∞,+∞)上是偶函数,但在区间[-1,2]上却无奇偶性可言了. 知识点二 奇函数、偶函数的图象特征 (1)若一个函数是奇函数,则它的图象是以坐标原点为对称中心的对称图形;反之,若一个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形,则这个函数是奇函数. (2)若一个函数是偶函数,则它的图象是以y轴为对称轴的轴对称图形;反之,若一个函数的图象关于y轴对称,则这个函数是偶函数. 答案 返回 知识点三 奇偶性应用中常用结论 (1)若函数f(x)是奇函数,且0在定义域内,则必有f(0)=0. (2)奇函数在关于原点对称的两个区间上单调性相同,偶函数在关于原点对称的两个区间上单调性相反. (3)一次函数f(x)=kx+b(k≠0)为奇函数?b=0;二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)为偶函数?b=0;常数函数f(x)=c(c为常数)为偶函数. 思考 存在既是奇函数又是偶函数的函数吗? 答 存在,如f(x)=0既是奇函数又是偶函数,且这样的函数有无穷多个,实际上,函数f(x)=0,x∈D,只要定义域D关于原点对称,则f(x)既是奇函数又是偶函数. 题型探究 重点突破 题型一 函数奇偶性的判断 例1 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=2-|x|; 解 ∵函数f(x)的定义域为R,关于原点对称, 又f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x), ∴f(x)为偶函数. 解析答案 解 ∵函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0, 又∵f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x), ∴f(x)既是奇函数又是偶函数. 解析答案 解 ∵函数f(x)的定义域为{x|x≠1},不关于原点对称, ∴f(x)是非奇非偶函数. 解析答案 反思与感悟 解 f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称. 当x0时,-x0, f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x); 当x0时,-x0, f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x). 综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)为偶函数. 判断函数奇偶性的方法:(1)定义法:若函数定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数;若函数定义域关于原点对称,则应进一步判断f(-x)是否等于±f(x),或判断f(-x)±f(x)是否等于0,从而确定奇偶性.(2)图象法:若函数图象关于原点对称,则函数为奇函数;若函数图象关于y轴对称,则函数为偶函数.(3)分段函数的奇偶性应分段说明f(-x)与f(x)的关系,只有当对称区间上的对应关系满足同样的关系时,才能判定函数的奇偶性. 反思与感悟 解析答案 跟踪训练1 (1)下列函数为奇函数的是(  ) A.y=|x| B.y=3-x C 解析 A、D两项,函数均为偶函数,B项中函数为非奇非偶函数,而C项中函数为奇函数. 解析答案 (2)若f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是偶函数,则g(x)=ax3+bx2+cx是(  ) A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.既是奇函数又是偶函数 解析 ∵f(x)=ax2+bx+c是偶函数, ∴

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