2011年广东高考理科综合化学试题题型的预测[精].pptVIP

* * 童建军 1、突出主干核心内容考查，强调基础性。 2、突出对多种形式信息的阅读、归纳、筛选和加工能力考查。 3、注重对数据图表型试题的考查，体现学科间的综合。 4、突出强调化学思维方法和思维过程的考查，强调试题的综合性，体现能力考查为主。 5、突出以生活经验和社会实际为背景材料，体现化学的应用性。 6、突出科学探究，强调转变学习方式。　 【新课程高考特点分析】 7、答题重视化学用语的识别和表达，强调规范性。 8、无机题命题以元素化合物知识为载体，考查学生的发散思维和创新能力。 9、有机题命题以考查有机化学基础的综合能力为主，多以框图的形式呈现，信息和问题交织在一起，环环相扣，解题时需有较强的推理能力。 10、实验命题以学生熟悉但又易于混淆的基本内容为问题情景，设计实验。不仅注重实验结果，而且还注重实验的全过程，突出实验在化学研究中的重要作用。突出观察能力和实验能力的考查。注重实验细节的观察，突出发现问题、设计方案解决问题的综合能力和思辨能力。 【10年理科综合化学考点分析 】 必修一、二 16 实验探究 33 必修一、二 16 实验化学 32 必修一、化学反应原理 16 平衡、反应热、方程式书写 31 有机化学基础 16 有机推断 30 化学反应原理 6 原电池 23 必修一 6 实验现象 22 化学反应原理 4 离子浓度大小比较 12 有机化学基础 4 有机官能团的性质及反应类型 11 必修二 4 构—位—性 10 化学反应原理 4 反应热 9 必修一 4 阿伏伽德罗常数计算 8 必做 100分 必修一、化学反应原理 4 离子共存 7 备注 涉及模块 分值 考点 题号 1、必考内容考点的覆盖度85%（X科时约92%） 。 2、8道选择题分别为离子共存、阿佛加德罗常数、热化学、物质结构与元素周期表、常见有机物、离子浓度大小比较；化学基本实验装置图、电化学。 3、二卷有机试题覆盖了有机物燃烧、结构简式（杂环）的书写、典型官能团的性质、有机反应类型等有机主干知识。无机和反应原理类试题将元素化合物知识和反应原理类知识无隙地糅合在一起；化学实验试题则将氧化还原反应、离子共存、绿色化学和实验探究过程联系在一起考核。 4、试题以化学基础题和中等难度试题为主，重点考查高中生应知应会的化学主干知识和考生信息处理及分析解决问题的能力，无偏题怪题。 5、试卷语言精炼，阅读量控制在1900字左右。试题在理解题意和阅读方面没有给考生设置特别的障碍，相应地给予考生更多的思考空间。 【11年题型分析】 选择题充分体现必修1、2，选修4、5中的热点知识。有1-2道题稍难，只要细心就能得高分，优生有望得满分。关注几个核心选择题考点，如阿氏常数、离子方程正误判断、元素推断及周期律表、有机小题、实验小题、电化学、电解质溶液中微粒浓度大小比较、氧化还原、STSE等。 按学生出错率高低排序，以下知识点要加强训练的有：电解质溶液，特别是溶液中离子浓度大小比较；新型电池，特别是新型可充电电池；化学实验基本操作（注意图示类）辨析；周期表、周期律，元素推断及性质考查；化学基本计算（特别注意双项选择题中出现）。 选择题常考知识点：阿伏加德罗常数和物质的量；离子方程式、离子共存；离子浓度大小比较、弱电解质电离、盐类水解；电化学（新型电池、二次电池、电解原理和金属腐蚀等）；热化学反应方程式（含盖斯定律）和能量问题；氧化还原反应；绿色化学、绿色化学原子经济性、环保问题；原子结构、周期律、周期表；有机化学与生活（煤、石油、天然气、糖类、油脂、蛋白质、高分子化合物）；化学实验基础（实验安全、操作、药品保存、反应装置、物质检验、控制条件的方法）。 四个非选择题应该与2010年相同，基本可以确定为：有机题、基本理论题、元素化合物流程题、实验探究题。这些试题主要考核考生的信息处理能力和分析解决问题的能力，也是近几年广东高考中的特色试题，在全国高考自主试题中受到良好评价。这也体现了广东高考试题的稳定性。 【11年题型预测】 1、有机化学考查可能是一个单选题加一个非选择题。非选择题可能是一个拼盘题，比较简单，以某些大家都没有见过的有机物为核心的拼盘式的有机组合，关注官能团的性质和转换、有机方程式书写、反应类型辨别、同分异构体的计数和书写，另外核磁共振氢谱的考查也要注意。近几年高考阅卷中有机化学的主要失分点是：结构简式中C、N价键不合理；不配平；缺条件。 2、基本概念及理论的考查，在非选择题中会有一个大题，另外在无机化工题中也可能会出现一个与基本概念理论有关的小题，在非选择题中可能会有4个左右的题目。选择题中阿佛加德罗常数、离子共存、离子方程式正误判断、电解质溶液中