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調查分析基本技能考试重点
调查分析基本技能
调查分析基本概述。
总体
观测与研究对象的全体集合,称为总体。
总体的特点:总体具有同质性、变异性、和大量性的特点。
样本
从总体中抽取一部分作为样本,目的是要根据样本提供的有关信息去推断总体的特征。
(三) 参数
用来描述总体特征的量数,称为参数。
变量的类型
变量可以分为分类变量、顺序变量和数值型变量。
说明事物有序类别的一个名称,称为顺序变量。
说明事物数字特征的名称,称为数值型变量。
只能取有限个数值的变量,称为离散型变量。
可以在直线上或区间中取任何值的变量,称为连 续型变量。
调查数据的收集
截面数据
在相同或近似相同的时间上收集的数据,称为截面数据。截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况。
时间序列数据
在不同时间上收集到的数据,称为时间序列数据。
绝对数
绝对数是指以总量的方式所表现的数据,绝对数也可以为总量指标。
相对数
根据进行对比的对象不同,相对指标可以分为若干种类:
结构相对指标:总体中的一部分与总体相对比产生的结果。
比列相对指标:总体的一部分与另一部分相比产生的结果
强度相对指标:总体中的一方面与另一个方面相对比产生的结果。
比较相对指标:一个总体与另一个总体对比产生的结果。
动态相对指标:总体某一方面在一个时期与另一个时期的对比。
抽样调查
在部分调查总体中抽出部分单位进行调查,并根据这部分单位的调查结果推断总体,这样的调查称为抽样调查。
重点调查
重点调查就是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查
典型调查
典型调查也是一种非全面调查,它是根据调查的目的和要求,在对被调查对象进行全面的分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义和代表性的单位进行深入周密的调查。
调查方案设计。
调查之前,应该设计一个切实可行的调查方案。
一个完整性的调查方案,主要包括以下六个方面的内容:
确定调查目的。
确定调查对象、调查单位和报告单位。
确定调查项目和调查表。
确定调查时间和调查期限。
确定调查方式和方法。
制定调查的组织计划等。
确定调查对象、调查单位
调查对象是根据调查的目的、任务确定调查的范围以及所要调查的总体,它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的。
调查单位是所要调查的现象总体中的个体,即要调查对象的一个具体单位,它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担者。
确定调查项目和调查表
在确定调查项目时,要特别注意以下几个方面的问题。
调查项目的涵义必须明确,不能含糊不清。
设计调查项目时,即要考虑调查任务的需要,又要考虑是否能够取得资料。
调查项目应尽可能做到项目之间的相互关联,使取得的资料相互对照,以便了解现象发生变化的原因、条件后果,也便于检查资料的准确性。
(十一) 确定调查时间和调查期限
调查时间是指调查资料所属的时间。如果所要调查的是时期现象,就要明确规定登记从何时起到何时止的调查资料。
调查期限是指从调查工作开始到结束的时间,一般指进行调查登记工作的时间。
(十二)调查问卷的基本结构
不同的调查问卷在具体的结构、体型、措辞、版式等设计上会有所不同但在结构上一般都有开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分组成。
主体部分
该部分是调查问卷的核心内容,包括了所需要的全部问题,以及这些问题的所有可供选择的答案。问卷的这部分内容,通常在数据分析中承担因变量的角色分,是调查分析人员最关心的内容。
(十三)问题的设计
在设计问题项目时,需要注意以下事项。
1,提问的内容尽可能短
2,用词要确切,通俗
3,一项提问只包括一项内容
4,避免诱导性提问
5,避免否定形式提问
6,避免敏感性提问
(十三)答案的设计
一,开放性问题
开放性问题对问题的回答未提供具体的答案,由被调查者根据自己的想法自由作出回答,属自由回答型。
开放性问题的优点:它气氛轻松,应答者不会感到拘束,能收集到更深层次的信息,特别是用于那些尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较多的问题,适合于某些意愿调查;可以使被调查者充分表达自己的意见和想法,有利于被调查者发挥自己的创造性。
开放性问题的缺点:由于不给应答者任何限制,所以可能出现各种各样的答案,变异和大,范围很广,给调查后的数据整理带来一定的困难;数量难以量化,因此无法作深入的统计分析;最大的缺点就是容易“跑题”尤其是碰到健谈的应答者,可能把话题引的很远,因而延长调查的时间,导致成本提高。
二,封闭性问题
封闭性问题的答案是选择回答型,所以设计出的答案一定要穷尽和互诉。
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