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2011秋思维方式与方法形考作业一-0002[精]
1.??某地有一年高考录取分数线为520分,招生委员会为了便于管理把考生的档案分成两类:一类是520分以上的,另一类是520分以下的。招生委员会所做划分的错误在于
A. “划分不全”
B. “层次不清”
C. “子项相容”
D. “多出子项”
??????满分:2??分
2.??“宗教是麻醉人民的鸦片。” 这一定义所犯的逻辑错误是
A. 循环定义??????????
B. 定义过宽
C. 以比喻代定义??????????
D. 定义过窄
??????满分:2??分
3.??下列各组概念属于属种关系的是
A. “山西省”与“太原市”
B. “山西的城市”与“太原市”
C. “联合国”与“中国”
D. “亚洲”与“中国”
??????满分:2??分
4.??“由于加强了对生态环境的保护,近几年来,这里增加了几十种鸟类”这一判断从概念使用的角度看,所犯的逻辑错误是
A. 将集合概念误用作普遍的非集合概念,用数量词加以限制。
B. 多余的限制语
C. 划分不全
D. 限制不当
??????满分:2??分
5.??“新闻不是过去发生事情的报道。” 这一定义所犯的逻辑错误是
A. 同语反复
B. 定义过窄
C. 定义过宽
D. 定义用否定联项
??????满分:2??分
6.??“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
单选011
A. 定义过宽
B. 循环定义
C. 同语反复
D. 定义过窄
??????满分:2??分
7.??在“这片森林方圆二百里”这一判断中,森林是一个
A. 普遍概念
B. 集合概念
C. 单独概念
D. 负概念
??????满分:2??分
8.??“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”这一定义所犯的逻辑错误是
A. 定义含混
B. 定义过宽
C. 定义过窄
D. 同语反复
??????满分:2??分
9.??明确概念内涵的逻辑方法是
A. 定义
B. 划分
C. 限制
D. 概括
??????满分:2??分
10.??“犯罪就是危害统治阶级利益的行为。”这一定义所犯的逻辑错误是
A. 定义含混????????????
B. 定义过窄
C. 以比喻代定义?
D. 同语反复
??????满分:2??分
二、多项选择题(共?10?道试题,共?30?分。)
1.??下列限制中属于缺少限制语的有
A. 对于外国的科学技术和文化艺术我们都应学习和借鉴
B. 她到美发厅把她头上的头发作了离子烫。
C. 青年教师应不断地学习,加快知识更新的步伐,防止知识老化。
D. 我们应当坚决抵制西方思想的侵入
E. 允许一部分人和地区先富起来
??????满分:3??分
2.??下列概念不能划分和限制的是
A. 泰山?
B. 著名逻辑学家
C. 发展中国家
D. 月亮?
E. 演绎推理
??????满分:3??分
3.??概念概括的规则有
A. 概括必须由属概念推演到种概念
B. 概括的极限是单独概念
C. 概括必须由种概念推演到属概念
D. 概括的极限是哲学范畴
E. 概括必须由部分推演到整体
??????满分:3??分
4.??根据概念外延数量的不同,概念可分为
A. 集合概念
B. 非集合概念
C. 正概念
D. 单独概念
E. 普遍概念
??????满分:3??分
5.??老师带领学生去支援麦收,在派农活时说:“男同学割麦子,女同学把割下来的麦子捆起来,体力强的把麦捆运运到场院去,体力弱的在地里捡麦穗。大家根据自己的情况,按照上面的分工排成四行。”学生听过以后,不知道自己到底应当站在哪一行。这段话从逻辑角度分析所犯的逻辑错误是
A. 划分不全
B. 划分标准不一
C. 子项相容
D. 多出子项
E. 以分解代替划分
??????满分:3??分
6.??“将人分为成年人、未成年人、男人和女人”所犯的逻辑错误是
A. 划分标准不一
B. 子项相容
C. 划分不全
D. 多出子项
E. 以分解代替划分
??????满分:3??分
7.??下列各组概念不属于全同关系的是
A. “三月八日”与“国际妇女节”
B. “北京”与“中华人民共和国首都”
C. “西红柿”与“番茄”
D. “鲁讯”与“《狂人日记》的作者
E. “医生”与“大夫”
??????满分:3??分
8.??“商品是有价值的”。其中,“商品”这个概念是
A. 单独概念
B. 非集合概念
C. 正概念
D. 普遍概念
E. 集合概念
??????满分:3??分
9.??同一个邻近属概念下的种概念间的全异关系,又可以分为
A. 矛盾关系
B. 反对关系
C. 交叉关系
D. 属种关系
E. 真包含关系
??????满分:3??分
10.
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