高二数学苏教版选修2-1课件：3.1.1空间向量及其线性运算.pptx

第3章　 3.1 空间向量及其运算3.1.1　空间向量及其线性运算学习目标1.了解空间向量的概念，掌握空间向量的几何表示和字母表示.2.掌握空间向量的线性运算及运算律，理解空间向量线性运算及其运算律的几何意义.栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠知识点一　空间向量的概念在空间中，我们把像位移、力、速度、加速度这样既有 又有_____的量叫做空间向量，向量的大小叫向量的 或 .大小长度模方向答案 知识梳理 自主学习知识点二　空间向量的加减法(1)加减法定义空间中任意两个向量都是共面的，它们的加、减法运算类似于平面向量的加减法.(如图)a＋ba－b(2)运算律交换律：a＋b＝b＋a；结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c).答案知识点三　空间向量的数乘运算(1)定义实数λ与空间向量a的乘积λa仍是一个向量，称为向量的数乘运算.当λ0时，λa与a方向 ；当λ0时，λa与a方向 ；当λ＝0时，λa＝0.λa的长度是a的长度的|λ|倍.如图所示.相同相反(2)运算律分配律：λ(a＋b)＝λa＋λb；结合律：λ(μa)＝(λμ)a.答案知识点四　共线向量定理(1)共线向量的定义与平面向量一样，如果表示空间向量的有向线段所在的 ，则这些向量叫做 或平行向量，记作a∥b.(2)充要条件对空间任意两个向量a，b(a≠0)，b与a共线的充要条件是存在实数λ，使b＝λa.`直线互相平行或重合共线向量答案思考　(1)若表示两个相等空间向量的有向线段的起点相同，则终点也相同.对吗？答案　 正确.起点相同，终点也相同的两个向量相等.(2)零向量没有方向.对吗？答案　错误.不是没有方向，而是方向任意.(3)空间两个向量的加减法与平面内两向量的加减法完全一致.对吗？答案　正确.返回答案题型一　空间向量的概念例1　判断下列命题的真假.(1)空间中任意两个单位向量必相等；解　假命题.因为两个单位向量，只有模相等，但方向不一定相同.(2)方向相反的两个向量是相反向量；解　假命题.因为方向相反的两个向量模不一定相等.(3)若|a|＝|b|，则a＝b或a＝－b；解　假命题.因为两个向量模相等时，方向不一定相同或相反，也可以是任意的.解析答案 题型探究重点突破反思与感悟解析答案反思与感悟空间向量的概念与平面向量的概念相类似，平面向量的其他相关概念，如向量的模、相等向量、平行向量、相反向量、单位向量等都可以拓展为空间向量的相关概念.跟踪训练1　如图所示，以长方体ABCD－A1B1C1D1的八个顶点的两点为始点和终点的向量中，解析答案题型二　空间向量的线性运算反思与感悟解析答案答案　①②反思与感悟反思与感悟运用法则进行向量的线性运算时要注意关键的要素：(1)向量加法的三角形法则：“首尾相接，指向终点”；(2)向量减法的三角形法则：“起点重合，指向被减向量”；(3)平行四边形法则：“起点重合”；(4)多边形法则：“首尾相接，指向终点”.解析答案答案　①②③④题型三　空间向量的共线问题∴k＝－8.反思与感悟解析答案反思与感悟灵活应用共线向量定理，正确列出比例式.＝(2e1＋8e2)＋3(e1－e2)＝5(e1＋e2)，又∵B为两向量的公共点，∴A、B、D三点共线.返回解析答案1.两个非零向量的模相等是两个向量相等的_____________条件.必要不充分解析　a＝b ? |a|＝|b|；|a|＝|b| a＝b.?解析答案12345 当堂检测7解析答案123453.下列说法中正确的是________.(填序号)①若|a|＝|b|，则a，b的长度相等，方向相同或相反；②若向量a是向量b的相反向量，则|a|＝|b|；③空间向量的减法满足结合律；②解析　若|a|＝|b|，则a，b的长度相等，方向不确定，故①不正确；相反向量是指长度相同，方向相反的向量，故②正确；空间向量的减法不满足结合律，故③不正确；解析答案12345解析答案12345答案　①解析答案123455.下列命题中正确的个数是________.①如果a，b是两个单位向量，则|a|＝|b|；②两个空间向量相等，则它们的起点相同，终点也相同；③若a，b，c为任意向量，则(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)；④空间任意两个非零向量都可以平移到同一个平面内.3解析　由单位向量的定义知|a|＝|b|＝1，故①正确；因相等向量不一定有相同的起点和终点，所以②错误；由向量加法运算律知③正确；在空间确定一点后，可将两向量的起点移至该点，两向量所在直线确定一个平面，这两个非零向量就共同在这个平面内，故④正确.解析答案12345课堂小结1.空间向量的概念和平面向量类似，向量的模、零向量、单位向量、相等向量等都可以结合平面向量理解.2.向量可以平移，任意两个向量都可以平移到同一个平面内.因此空间两个向量的加减法运算和平面向量完