高考历史考纲解读及热点难点试题演练专题16中国特色社会主义建设的道路（专题）（原卷版）Word版无答案.docVIP

专题16 中国特色社会主义建设的道路 1、概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 2、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 3、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 4、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 5、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 本专题主要讲述新中国社会主义建设道路的探索历程。中国共产党领导中国人民在探索社会主义道路上的路线、方针、政策及经济建设中曲折发展的历程等是本专题的主要知识点。 2016高考预测 (1)本专题中“一五”计划、农业合作化运动、人民公社化运动、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义建设中的失误和原因及改革开放后中国社会的巨变等仍可能是高考命题的重点。 (2)高考注重从以下角度命题：一是再现新中国经济建设曲折发展历程有关史实的背景、特点及影响；二是中国经济体制从照搬苏联的计划经济体制到建立社会主义市场经济体制的变迁，理解中国特色社会主义市场经济体制建立的必然性及特点。 (3)命题可能从我国现阶段的“三农”问题、城市化问题、建立社会主义市场经济等角度进行命题考查，运用生产力和生产关系的原理分析经济体制改革的实质和影响。 一、 20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践及其经验教训 实践：（1）成功实践：有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年基本上完成了社会主义三大改造的任务，初步确立了社会主义制度。③20世纪60年代初，面对严重的经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”倾错误，对国民经济采取“调整、巩固、充实、提高”的方针。④面对国民经济的劫难---“文化大革命”的影响，周恩来和邓小平着手调整和整顿国民经济，出现国民经济复苏回升的状况。 （2）探索中出现失误：①1958年中共八大二次会议提出 “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的良好愿望；但它忽视了经济发展的客观规律，急于求成，不实事求是。②总路线提出以后，毛泽东和党的一些领导人，片面追求社会主义建设的高速度；同时，主观地认为农业合作化的规模越大、公有化程度越高，就越能促进生产的发展。于1958年轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。导致国民经济出现混乱， 1959—1961年我国出现了建国以来最严重的经济困难。③“左”倾错误的进一步发展导致十年“文革”浩劫，使党、国家、人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。 经验教训： ②进行社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内的主要矛盾；③生产关系的变革必须与生产力的水平相适应；④经济建设必须正确处理主观能动性与客观规律性的关系，必须尊重客观规律；⑤经济建设要有计划、按比例进行，不能急于求成； ⑥还须发扬民主，加强党建，反对个人崇拜和专断。 【特别提醒】①中国社会主义建设道路的探索是在比较紧张的国际环境 (中苏关系恶化、中美关系紧张)下进行的，成功之处反映了我们党执政能力水平高；探索的失误，一方面原因在于党对社会主义建设急于求成，缺乏建设经验，修改了中共八大的路线，另一方面也受当时苏联社会主义发展模式的影响。 ②对文化大革命的经验教训是：A要正确确定国内社会主要矛盾是什么；B要始终把经济建设作为党和政府的工作重心。 二、十一届三中全会以来的历史性转变 十一届三中全会以后，党在探索建设社会主义道路的问题上取得了突破性进展，找到了一条适合中国国情具有中国特色的社会主义道路。在这一过程中，实现了以下转变： ①经济体制上，从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存；从高度集中的管理体制逐步转向社会主义市场经济管理体制。 ②对外关系上，从封闭保守转向对外开放，已初步形成多层次全方位的对外开放新格局；从“战争与革命”转向“和平与发展”，坚持把国家利益放在首位，积极发展与世界各国的友好关系。 ③政治上，从维护僵化体制转向全面改革；从教条主义到实事求是，从个人崇拜转向民主政治建设，实现人民当家做主，实现依法治国的战略；从以“阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”。 ④文化上：从轻视知识到尊重知识、尊重人才，认识到科学技术是第一生产力，提出并实施科教兴国战略。 【特别提醒】十一届三中全会以来的历史性转变，是中国共产党人把马克思主义原理与中国社会主义建设实际相结合 的产物。在这些领域里的转变中，最重要的是实现了政治路线、组织路线和思想路线上的拨乱反正，最关键的是实现了党和国家工作重心的转移。 三、