高考物理100考点最新模拟题（力学实验）精选训练专题11与牛顿运动定律相关的创新实验原卷版Word版缺答案.docVIP

100考点最新模拟题(力学实验)精选训练11 第十二部分 力学实验 十一．与牛顿运动定律相关的创新实验 1.（2016·安徽联考）为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量为m＝0.5 kg)、细线、米尺、秒表，他们根据已学过的物理学知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量．操作如下： (1)实验装置如图，设左右两边沙袋的质量分别为m1、m2； (2)从m中取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中，剩余砝码都放在左边沙袋中，发现m1下降m2上升； (3)用米尺测出沙袋m1从静止下降的距离h，用秒表测出沙袋m1下降时间t，则可知沙袋的加速度大小为a＝________ (4)改变m′，测量相应的加速度a，得到多组m′及a的数据，作出________(选填“a～m′” 或“a～”)图线； (5)若求得图线的斜率k＝4 m/kg·s2，截距b＝2 m/s2，沙袋的质量m1＝________kg，m2＝________kg。 2.重力加速度是重要的物理常数，可以设计多种测量重力加速度的方法。某物理兴趣小组同学设计出了一种测量方案：如右图所示，两个质量已知（A物块的质量mA、B物块的质量mB）且质量不同小物块A和B，分别系在一条跨过光滑的定滑轮（质量不计）的轻软绳两端，而定滑轮通过一弹簧测力计竖直悬挂着，若选定物块A由静止开始下落进行研究。 （1）要测出重力加速度，还需要测出的物理量是 （选填“物块A下落的距离h”或“物块A下落的距离h所用的时间t”或“测力计的示数F”）。 （2）由已知的物理量和测出的物理量得到重力加速度的表达式g= （用已知的物理量和测出的物理量符号表示）。 ．如图甲所示，在气垫导轨上有一带有方盒的滑块，质量为M，气垫导轨右端固定一定滑轮，另一端挂有6个钩码，设每个钩码的质量为m，且M=4m． （1）用游标卡尺测出滑块上的挡光片的宽度，读数如图乙所示，则宽度d= cm； （2）某同学打开气源，将滑块由静止释放，滑块上的挡光片通过光电门的时间为t，则滑块通过光电门的速度为 ▲ (用题中所给字母表示)； （3）开始实验时，细线另一端挂有6个钩码，由静止释放后细线上的拉力为F1，每次将1个钩码移放到滑块上的方盒中，当只剩3个钩码时细线上的拉力为F2，则F1 ▲ 2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）（4）若每次移动钩码后都从同一位置释放滑块，设挡光片距光电门的距离为L，钩码的个数为n，测出每次挡光片通过光电门的时间t，测出多组数据，并绘出 图像，已知图线斜率为k，则当地重力加速度为 （用题中字母表示）．.(12分)某班级同学用如图7所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系。 图7 甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小)，力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。 (1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是(　　) A.轨 B.轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力 C.实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据 D.实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据 (2)四个实验小组选用的小车乙(含加速度传感器)的质量分别为m1＝0.5 kg、m2＝1.0 kg、m3＝1.5 kg和m4＝2.0 kg，其中有三个小组已经完成了a－F图象，如图8所示。最后一个小组的实验数据如下表所示，请在图8中完成该组的a－F图线。 图8 实验次数 1 2 3 4 5 6 拉力F(N) 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8 加速度a(m/s2) 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2 (3)在验证了a和F的关系后，为了进一步验证a和m的关系，可直接利用图8的四条图线收集数据，然后作图。请写出具体 ①如何收集数据？________________________________________________ ________________________________________________________________； ②为了更直观地验证a和m的关系，建立的坐标系应以　　　　为纵轴，以　　　　为横轴。 ．重力加速度是重要的物理常数，可以设计多种测量重力加速度的方法。某物理兴趣小组同学设计出了一种测量方案：如右图所示，两个质量已知（A物块的质量mA、B物