高考物理100考点最新模拟题（力学实验）精选训练专题13与弹簧相关的创新实验解析版Word版含解析.docVIP

100考点最新模拟题(力学实验)精选训练13 第十二部分 力学实验 十三．与弹性势能相关的创新实验 1.(2015宝鸡三检)某同学在科普读物上看到:“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中,弹力做的功W=kx2”.他设计了如下的实验来验证这个结论. A.将一弹簧的下端固定在地面上,在弹簧附近竖直地固定一刻度尺,当弹簧在竖直方向静止不动时其上端在刻度尺上对应的示数为x1,如图(甲)所示. B.用弹簧测力计拉着弹簧上端竖直向上缓慢移动,当弹簧测力计的示数为F时,弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x2,如图(乙)所示.则此弹簧的劲度系数k=.? C.把实验桌放到弹簧附近,将一端带有定滑轮、两端装有光电门的长木板放在桌面上,使滑轮正好在弹簧的正上方,用垫块垫起长木板不带滑轮的一端,如图(丙)所示(未放小车时). D.用天平测得小车(带有遮光条)的质量为M,用游标卡尺测遮光条宽度d的结果如图(丁)所示,则d=mm. E.打开光电门的开关,让小车从光电门的上方以一定的初速度沿木板向下运动(未连弹簧),测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为Δt1和Δt2.改变垫块的位置,重复调节,直到Δt1=Δt2时保持木板和垫块的位置不变. F.用细绳通过滑轮将弹簧和小车相连,将小车拉到光电门B的上方某处,此时弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x3,已知(x3-x1)小于光电门A,B之间的距离,如图(丙)所示.由静止释放小车,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为Δt1′和Δt2′.　 在实验误差允许的范围内,若k(x3-x1)2=　　　　(用实验中测量的符号表示),就验证了W=kx2的结论.? 【参考答案】：k=F/(x2-x1)，3.5， M()2-M()2 2. （2013·全国新课标理综II）某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好桌面边缘，如图9-4（a）所示。向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算。可求得弹簧被压缩后的弹性势能。 回答下列问题： （1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的 （填正确答案标号）。 A．小球的质量 B．小球抛出点到落地点的水平距离s C．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△x E．弹簧原长l0 （2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek= 。 （3）图（b）中的直线是实验测量得到的s—△x图线。从理论上可推出，如果h不变，m增加，s—△x图线的斜率会 （填“增大”、“减小”或“不变”）。如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会 （填“增大”、“减小”或“不变”）。由图（b）中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与△x的 次方成正比。 【参考答案】 （1）ABC(3分)（2）（2分) （3）减小（1分) 增大（1分)2（1分) 3.（2014·广东）某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系. ①如图(a)，将轻质弹簧下端固定于铁架台，在上端的托盘中依次增加砝码，测得相应的弹簧长度，部分数据如下表，由数据算得劲度系数k= N/m，（g取9.8m/s2） 砝码质量（g） 50 100 150 弹簧长度（cm） 8.62 7.63 6.66 ②取下弹簧，将其一端固定于气垫导轨左侧，如题9-1图(b)所示；调整导轨，使滑块自由滑动时，通过两个光电门的速度大小 . ③用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x；释放滑块，记录滑块脱离弹簧后的速度v，释放滑块过程中，弹簧的弹性势能转化为 . ④重复③中的操作，得到v与x的关系如题9-1图（c）。由图可知，v与x成 关系，由 上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能与弹簧的 成正比. 【参考答案】（2）①50 ②相等 ③滑块的动能 ④正比 压缩量的二次方 【名师解析】①由表中数据可知，当砝码质量由50g增加为150g时，弹簧长度由8.62cm缩短为6.66cm，也就是说，压力增加0.98N时，弹簧压缩1.96cm，根据胡克定律△F=k△x可得弹簧的劲度系数k=50N/m。 ②调整导轨，使滑块自由滑动时，通过两个光电门的速度大小相等，说明导轨水平。 ③用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x；释放滑块，记录滑块脱离弹簧后的速度v，释放滑块过程中，弹簧的弹性势能转化为滑块的动能。 ④由图可知，v与x成正比关