高考物理100考点最新模拟题(静电场)精选训练专题11电容器和电容(解析版)Word版含解析.docVIP

高考物理100考点最新模拟题(静电场)精选训练专题11电容器和电容(解析版)Word版含解析.doc

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高考物理100考点最新模拟题(静电场)精选训练专题11电容器和电容(解析版)Word版含解析

1.(2016·浙江协作校期中)如图所示的实验装置中,平行板电容器两极板的正对面积为S,两极板的间距为d,电容器所带电荷量为Q,电容为C,静电计指针的偏转角为α,平行板中间悬挂了一个带电小球,悬线与竖直方向的夹角为θ,下列说法正确的是(  ) A.若增大d,则α减小,θ减小 B.若增大Q,则α减小,θ不变 C.将A板向上提一些,α增大,θ增大 D.在两板间插入云母片,则α减小,θ不变 【参考答案】 C 变,电压U增大,α增大,电场强度增大,则电场力增大,故θ增大,选项C正确;在两板间插入云母片,εr增大,则C变大,θ不变,电压U必减小,α减小,θ减小,选项D错误。 2.(2016高考全国理综乙)一平行电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上,若将云母介质移出,则电容器 A.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度变大 B.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度变大 C.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度不变 D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变 【参考答案】D 【易错剖析】解答此题主要错误有三:一是认为电荷产生电场,电容器极板上电荷量变小,必然极板之间的电场强度减小,但是没有相对选项,就胡乱选择;二是认为移出云母介质,极板之间电场强度必然增大,错选A或B;三是认为移出云母介质,极板上电荷量必然增大,错选A或C。 3. (2015·安徽)已知均匀带电的无穷大平面在真空中激发电场的场强大小为,其中σ为平面上单位面积所带的电荷量,ε0为常量。如图所示的平行板电容器,极板正对面积为S,其间为真空,带电量为Q。不计边缘效应时,极板可看作无穷大导体板,则极板间的电场强度大小和两极板间相互的静电引力大小分别为( ) A.和 B.和 C.和 D.和 【参考答案】 D 【名师解析】 平行板电容器极板平面上单位面积所带的电荷量σ=Q/S,平行板电容器极板间的电场强度大小E=2×=。两极板间相互的静电引力大小Q×=,选项D正确。 4(2015·海南)如图,一充电后的平行板电容器的两极板相距l,在正极板附近有一质量为M、电荷量为q(q>0)的粒子,在负极板附近有另一质量为m、电荷量为-q的粒子,在电场力的作用下,两粒子同时从静止开始运动。已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距的平面。若两粒子间相互作用力可忽略,不计重力,则M∶m为( ) A. 3∶2 B. 2∶1 C. 5∶2 D. 3∶1 【参考答案】 A 【名师解析】 5. (2015·浙江)如图所示为静电力演示仪,两金属极板分别固定于绝缘支架上,且正对平行放置。工作时两板分别接高压直流电源的正负极,表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在金属极板中间,则( ) A.乒乓球的左侧感应出负电荷 B.乒乓球受到扰动后,会被吸在左极板上 C.乒乓球共受到电场力,重力和库仑力三个力的作用 D.用绝缘棒将乒乓球拨到与右极板接触,放开后乒乓球会在两极板间来回碰撞 【参考答案】 D 【名师解析】 从题图可知,左金属板连接电源负极,右金属板连接电源正极,两极板之间的电场强度方向水平向左。表面镀铝的乒乓球右侧感应出负电荷,左侧感应出正电荷,选项A错误。由于乒乓球左右两侧感应出的电荷量相等,所受电场力为零,所以乒乓球受到扰动后,不会被吸在左极板上,最终仍将静止,选项B错误。乒乓球共受到电场力,重力和细线中拉力三个力的作用,选项C错误。用绝缘棒将乒乓球拨到与右极板接触,乒乓球带正电,放开后乒乓球受到排斥,运动到左极板后乒乓球带负电,受到左极板的排斥,如此重复,即乒乓球会在两极板间来回碰撞,选项D正确。 6.(2015·合肥质检)如图所示,M、N是两块水平放置的平行金属板,R0为定值电阻,R1、R2为可变电阻,开关S闭合。质量为m的带正电的微粒从P点以水平速度v0射入金属板间,沿曲线打在N板上的O点,若经下列调整后,微粒仍从P点以水平速度v0射入,则关于微粒打在N板上的位置说法正确的是(  ) A.保持开关S闭合,增大R1,微粒打在O点左侧 B.保持开关S闭合,增大R2,微粒打在O点左侧 C.断开开关S,M极板稍微上移,微粒打在O点右侧 D.断开开关S,M极板稍微下移,微粒打在O点右侧 【参考答案】 C 确;断开开关,电容器所带电荷量Q不变,由电容的决定式C=,定义式C=,场强与电势差的关系式U=Ed,解以上各式可得E=,可知改变板间距离不会改变两板间场强,所以粒子仍打在O点,C、D项错误。 7.(2015·全国新课标II)如图,两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转45°,再由a点从静止释放一同样的微粒,改微粒将( ) A.保持静止状态

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