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《高中数学完整讲义——导数及其应用3.导数的应用3-最值
典例分析题型四:函数的最值函数在闭区间上的最大值和最小值分别是()A. B. C. D.已知(是常数)在上有最大值,那么在上的最小值是()A.B.C.D.设函数则的最大值为.函数的最大值是()A. B. C. D.设函数,则()A.有最大值 B.有最小值 C.是增函数D.是减函数对于函数,在使恒成立的所有常数中,我们把中的最大值称为函数的“下确界”,则函数的下确界为.设函数在内有定义.对于给定的正数,定义函数,取函数,若对任意的,恒有,则()A.的最大值为 B.的最小值为C.的最大值为 D.的最小值为下列说法正确的是()A.函数在闭区间上的极大值一定比极小值大B.函数在闭区间上的最大值一定是极大值C.满足的点可能不是函数的极值点D.函数在区间上一定存在最值函数在区间上的最大值是;最小值是.对于函数,有下列命题:①过该函数图象上一点的切线的斜率为;②函数的最小值为;③该函数图象与轴有个交点;④函数在上为减函数,在上也为减函数.其中正确命题的序号是.已知函数的定义域是,关于函数给出下列命题:① 对于任意,函数是上的减函数;② 对于任意,函数存在最小值;③ 存在,使得对于任意的,都有成立;④ 存在,使得函数有两个零点.其中正确命题的序号是_____.(写出所有正确命题的序号).已知在区间上是减函数,那么()A.有最大值B.有最大值C.有最小值D.有最小值求在上的最大值和最小值.已知函数.⑴ 求函数的单调递减区间;⑵ 当时,求函数的最大值和最小值.已知函数的最大值为,最小值为,求、的值.已知函数,其中.若在区间上的最小值为,求的值.已知,函数,当为何值时,取得最小值?设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数的最小值为.⑴求,,的值;⑵求函数的单调递增区间,并求函数在上的最大值和最小值.设,函数.⑴若是函数的极值点,求的值;⑵若函数在处取得最大值,求的取值范围.⑶若函数在时的最大值为,求的值.已知函数,⑴ 求的单调递减区间;⑵ 若在区间上的最大值为,求它在该区间上的最小值.已知.⑴ 当时,讨论的单调性、极值;⑵ 是否存在实数,使的最小值是,如果存在,求出的值;若不存在,请说明理由.设,函数.⑴ 当时,求曲线在处的切线方程;⑵ 当时,求函数的单调性;⑶ 当,时,求函数的最小值.设是函数的一个极值点.⑴求与的关系式(用表示),并求的单调区间;⑵设,.若存在使得成立,求的取值范围.已知函数,.⑴求的单调区间和值域;⑵设,函数,.若对于任意,总存在,使得成立,求的取值范围.已知函数,,且有极值.⑴求实数的取值范围;⑵求函数的值域;⑶函数,证明:,,使得成立.已知函数.⑴ 当时,讨论的单调性;⑵ 设.当时,若对任意,存在,使,求实数取值范围.设函数⑴当时,求的单调区间;⑵若在上的最大值为,求的值.已知函数.⑴当时,求函数的单调区间;⑵若函数在上的最小值是求的值.已知是实数,函数.⑴若,求的值及曲线在点处的切线方程;⑵求的极值.⑶求在区间上的最大值.已知函数,.⑴ 讨论的单调性;⑵ 设,求在区间上的值域,其中是自然对数的底数.已知为实数,.⑴求导数;⑵若,求在上的最大值和最小值;⑶若在和上都是递增的,求的取值范围.已知函数,⑴ 若在上是减函数,求的最大值;⑵ 若的单调递减区间是,求函数图像过点的切线与两坐标轴围成图形的面积.设曲线在点处的切线与轴,轴所围成的三角形的面积为,⑴求切线的方程;⑵求的最大值.已知函数,,⑴ 若在区间上的最大值为1,最小值为,求、的值;⑵ 在⑴的条件下,求经过点且与曲线相切的直线的方程;⑶ 设函数的导函数为,函数,试判断函数的极值点个数,并求出相应实数的范围.在实数集上定义运算,若,,若.⑴求的解析式;⑵若在上是减函数,求实数的取值范围;⑶若,的曲线上是否存在两点,使得过这两点的切线互相垂直,若存在,求出切线方程;若不存在,说明理由.已知函数,,且.⑴若,求的值;⑵当时,求函数的最大值;⑶求函数的单调递增区间.已知函数⑴若为的极值点,求的值;⑵若的图象在点处的切线方程为,求在区间上的最大值;⑶当时,若在区间上不单调,求的取值范围.已知函数⑴若为的极值点,求的值;⑵若的图象在点处的切线方程为,①求在区间上的最大值;②求函数的单调区间.已知函数,其中.⑴求函数的零点;⑵讨论在区间上的单调性;⑶在区间上,是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.已知函数,其中.⑴若函数存在零点,求实数的取值范围;⑵当时,求函数的单调区间,并确定此时是否存在最小值,如果存在,求出最小值;如果不存在,请说明理由.已知函数,.曲线在点处的切线与轴和轴分别交于、两点,设为坐标原点,求面积的最大值.已知函
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