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唯物辩证法的发展观教学设计 1、事物是变化发展的原理 原理内容:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论:要求我们坚持用发展的眼光看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。要明确事物处于怎样的阶段和地位。 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 “旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家。”这体现了 A.社会变化总是循环往复的 B.人类社会是变化发展的 C.人民群众是历史的创造者 D.社会发展是有规律的 《孙子兵法》曰:”水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形;能因敌而制胜者,谓之神。”这段话表明的哲理是 自然规律和社会规律是联系的,认识了前者就认识了后者 要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来 客观实际是变化发展的??? 事物变化无常,人的认识能力无限 A. ?? B.②③④ ? C.①④ ?? D.②③ 许多地区为了促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标,但随着时间的推移,也出现了一系列问题和矛盾。在发展观问题上的历史教训主要是… A.没有把握好量变引起质变的原理? B.没有抓住主要矛盾 C.没有用联系的观点看问题 ?? D.没有很好地贯彻全局观念 温家宝指出:经济发展慢了不行,那样就业压力就会更大,财政收人会减少,许多应该办的事业就会缺乏资金;经济发展过快不行,那样经济运行紧张,难以为继。我们要根据具体情况,加强和改善宏观调控,保持经济平稳较快发展。温家宝总理的上述分析体现了 看问题、办事情要坚持适度原则 主观与客观具体的历史的统一 一切以时间、地点、条件为转移 事物发展是前进性与曲折性的统一 A. B.③④ C.①②③ D.①②③④ 2.事物发展前进性和曲折性相统一的原理P63--64 原理内容:事物发展的前途是光明的,事物发展的道路则是迂回曲折的,任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。 方法论:既要坚定信心,又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。 2005年全球媒体短信收入将达到425亿美元,与2004年相比增长100%。由于短信在传递信息、沟通感情、增进人际交往等方面给人们带来了快捷和便利,深受人们青睐。这反映了:? A.新出现的事物都是符合人们利益的? B.量变发展到一定阶段必然发生质变 C.事物在变化发展过程中存在着必然联系 D.新事物具有强大的生命力和广阔的发展前景 胡锦涛指出:”要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的栓桔中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。”这段话主要体现了… A.事物发展的曲折性?? B.意识对物质的依赖性?? C.与时俱进的发展观?? D.实践对认识的决定作用 3、量变和质变相互关系原理 原理内容:世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果。 方法论:用量变引起质变的道理看问题。 A.坚持适度原则,控制量变的限度 B.在量变达到一定程度时,要不失时机地促成飞跃 C.要重视量的积累,为质变创造条件。 注意:以量变、质变认识的五个误区 误区1:量变即事物的变化,质变即事物的发展 误区2:量变是事物在数量和程度上的逐渐的、不显着的变化;质变是事物显着的、根本性的变化。因此,量变与事物性质无关 误区3:质变就是由事物数量上的增减才引起的。 误区4:只要有量变,就一定会发生质变。量变的总和就是质变。 误区5:先有量变,后有质变,量变与质变是截然分开的。 nbsp;?? 高考实战演练 一、单项选择: 1、.”照猫画虎”、”依葫芦画瓢”的做法 ①违背了一切从实际出发的原则 ? 否认了矛盾的特殊性原理 否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中 肯定了事物是普遍联系的 A.