資讯科技融入数学领域—以「平均数」单元为例.docVIP

資訊科技融入數學領域─以「平均數」單元為例 教學者：台北市天母國小?莊靜圓 指導者：台北市天母國小?董 芸 一、教學目標：學生會基本的操作Excel軟體，並運用公式或函數處理大量資料，包括總和、平均數、眾數、中位數的計算，及圖表的製作。 二、教學重點：(一)Excel的基本操作 (二)總和、平均數的公式建立 (三)總和、平均數、眾數、中位數的函數使用，排序 (四)圖表的建立 三、教學對象：國小六年級（學生先備知識：已知平均數及中位數的求法，且知道如何找出眾數） 四、教學時間：80分鐘（兩節課） 五、教學評量：如附件Excel檔案（練習活頁簿.xls，小測驗+圖表.xls），學生於老師示範後，會自行完成老師指定的練習題。 六、教學內容及流程： (一)Excel的基本操作 1.Excel介面的構成要素 先讓學生對Excel的操作介面有基本的認識，知道介面構成要素的名稱，便於老師之後的解說。 2.Excel的資料編輯 編輯儲存格資料： 輸入：直接點選某一個儲存格即可輸入資料。 刪除：點選要刪除的儲存格，按下Delete鍵即可。 修改：在要修改的儲存格上，按兩下左鍵即可。 同一個儲存格若要輸入多行資料，請按Alt + Enter鍵。 一個儲存格中有多行 認識欄與列： 縱座標（欄）是以英文字母稱之，橫座標（列）則是以數字稱之。 教師任意點選一個儲存格，讓學生說出儲存格座標名稱。ex.第A欄第1列，座標就是A1；ex.第F欄第五列，座標就是F5。 選取整欄就直接在最上方欄編號按一下，列則在最左方列編號按一下。 選擇整欄 工作表的新增、刪除、命名： 直接在工作表下的標籤地方按右鍵，選擇插入、刪除、重新命名。 工作表的移動： 直接使用滑鼠拖曳工作表下的標籤處到你想要的位置。 工作表標籤 (二)總和、平均數的公式建立 ＜加減乘除的寫法：＋ － * / ＞ 1.總和的公式（總和=數值相加） 建立總和公式： 總和公式：以+號相加儲存格座標名稱。ex.要算C5~G5的總和?=C5+D5+ E5+F5 +G5。 先點選要顯示總和的儲存格。 在資料編輯列（工作表上等號=旁的長方框）上按一下，準備輸入公式。 需先輸入等號=，再輸入公式，最後按下Enter鍵或等號旁的?。 在資料編輯列上輸入公式 選定儲存格 2.平均數的公式（平均數=總和／個數） 建立平均數公式： 平均數公式：將之前計算好的總和除以個數即可。ex.H5為總和的儲存格座標，其平均數?=H5/5。 先點選要顯示平均數的儲存格。 在資料編輯列（工作表上等號=旁的長方框）上按一下，準備輸入公式。 需先輸入等號=，再輸入公式，最後按下Enter鍵或等號旁的?。 資料編輯列上輸入公式 選定儲存格 (三)總和、平均數、眾數、中位數從1.總和的函數（SUM） 使用總和函數： ex.C5~G5的總和?SUM( C5 : G5 ) ex.只加總C5及E5?SUM( C5 , E5 ) 法一：1.先點選要顯示總和的儲存格。 2.在資料編輯列（工作表上等號= 旁的長方框）裡輸入等號=。 3.按下左側函數方塊的下拉鈕，選擇函數SUM。 4.輸入要加總的範圍，或在工作表上選取要加總的範圍。 5.按下Enter鍵或等號旁的?。  法二：1.先點選要顯示總和的儲存格。 2.按一下一般工具列上方的貼上函數鈕fx。 3.左側的函數類別選擇全部，右側的函數名稱選擇SUM。 4.重複法一的步驟4、5。 法三：1.先點選要顯示總和的儲存格。 2.按一下一般工具列上方的自動加總鈕?。 3.輸入要加總的範圍，或在工作表上選取要加總的範圍。 4.按下Enter鍵或等號旁的?。 2.平均數的函數（AVERAGE） 使用平均數函數： ex.C5~G5的平均?AVERAGE( C5 : G5 ) ex.只平均C5及E5?AVERAGE( C5 , E5 ) 帽號:代表範圍，逗號,代表儲存格座標。 法一：1.先點選要顯示平均數的儲存格。 2.在資料編輯列（工作表上等號= 旁的長方框）裡輸入等號=。 3.按下左側函數方塊的下拉鈕，選擇函數AVERAGE。 4.輸入要平均的範圍，或在工作表上選取要平均的範圍。 5.按下Enter鍵或等號旁的?。  法二：