乡愁课件陈薇.pptVIP

乡 愁 余光中 祁东县官家嘴镇中学 陈薇 一、情境导入。 1.创设情境：乡愁是文学作品中的一个重要主题。我国唐代诗人的名作《静夜思》，就是抒写这一主题的，同学们还记得吗？请一起背诵。 2.学生说出其它的乡愁诗。3.导入新课。 改：1.由《故乡的云》导入，创设情境，更能引起学生的共鸣。 2.作者简介。 二、读 1、听读全诗 （1）诗作表达了诗人什么样的思想感情？ （2）感情基调如何？ （3）朗读的语速应该怎样？ 　　这首诗抒发的是诗人什么样的感情？ 　　思念家乡的忧愁 　　感情基调应该是？　　　　 　　忧郁深沉 　　忧郁深沉的感情基调决定了语速应该是什么样的呢？ 　　稍慢且舒缓。 2、自读课文 把握 节奏的划分和轻重音的处理 3、诵读课文 ：乡 愁 余光中 小时侯 后来啊 乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在这头 我/在外头 母亲/在那头 母亲/在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆/在那头 品读 1、诗中有四个表示时间的词语像一条红线贯穿全诗，请找出这几个词语。 2、在四个人生阶段中，作者借用哪些具体事物来表达这种难以言尽的思乡之情？又各因什么而愁呢？ 3.有人说把诗歌的第四节删去会更好，你认为呢？ 4.余光中的《乡愁》诗美在 ,如 。 学生根据句式说话。 示范：余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。 四、写诗 放飞想象：如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么？ 例:乡愁是一枚小小的邮票。 　 乡愁是家乡的那扇门。 　 乡愁是 。 乡愁四韵 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香