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大班数学教案 看电影 　　活动目标： 　　1. 在电影院座位排列中，学习横排座位的10以内单双数与竖排物体位置的5以内的序数。 　　2. 回忆已有的数学经验，运用反复操作、图示摆放等方法创设情境。 　　3. 充分扩展、提升相关经验，解决生活中面临的单双数及序数的数学问题。 　　活动准备： 　　物质准备：设置电影院的情境（一）座位按照1-30数字顺序排列、；电影院的情境（二）具有单 　　双数座位按顺序排列。电影票若干、相关电影院的图片。 　　经验准备：幼儿事先对电影院熟悉的，知道座位排列方式，对电影票也有初步的认识； 　　幼儿大多数在成人的带领下寻找到电影票的座位，对序数（排数）和单双数缺乏一定的了解； 　　幼儿在生活情境中，特别是在电影院中运用单双数和序数结合的数学知识有待关注和提高。 　　活动过程： 　　一、创设电影院（一）的情境，让幼儿根据电影票对号入座 　　1.教师带领幼儿玩看电影的游戏，帮助幼儿回忆看电影的相关经验，如电影院的名称，买电影票等。 　　2.出示电影票，让幼儿根据电影票寻找座位，观察幼儿寻找座位过程中现象以及问题。 　　3.教师扮演电影院的工作人员，检查幼儿的对号入座的正确性，引导幼儿发现问题。 　　4.教师启发幼儿谈谈对号入座中遇到的困难和困惑。 　　游戏问题之一：电影票的结构 　　解决方法：观察电影票，对号入座 　　电影票的认识（展示电影票），了解电影票的结构（电影院的名称、序号和座位号） 　　认识电影票的排和座位号含义 　　分享经验，根据电影票对号入座 　　幼儿自己验证，调整座位，巩固排和座位号得含义 　　二、创设电影院（二）的情境，让幼儿根据电影票对号入座 　　1.教师带领幼儿创设的电影院（二）的情境，启发幼儿观察这个电影院与前面电影院有什么不同？如入口处的单号、双号的标记、座位排列等。 　　2.出示电影票,让幼儿看电影票、对号入座，观察幼儿寻找座位过程中现象以及问题。 　　游戏问题之一：电影票的结构 对号入座 　　解决方法：观察电影票，认识单双号 对号入座的程序 　　电影票的认识、重点观察单双号 　　分享经验，根据电影票对号入座 　　了解对号入座的程序，如看电影票单号与双号mdash;mdash;看排mdash;mdash;看座位号 　　幼儿根据对号入座的程序，自己验证，调整座位，巩固单号双号排和座位号的含义 　　三、再次情境巩固，运用相关知识解决问题 　　幼儿和同伴或者教师现场玩游戏看电影，巩固数字认识，运用按顺序排列的方法解决模拟现实情境中的问题，锻炼数学思维、提高数学能力。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周