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大班生活教案 我自己会整理 　　活动目标： 　　1、 能初步感受自己整理学习及生活用品的好处。 　　2、 能经常整理生活用品，初步养成良好的生活习惯。 　　3、 体验整理过程，学会整理生活用品的方法。 　　活动准备： 　　学习及生活用品、课件。 　　活动过程： 　　课前布置任务：让学生把所有的物品装进书本里 　　一、现场比赛，明确任务 　　师：小朋友们，在上课之前，金老师想和大家玩个游戏，游戏名字是我是寻找小能手。规则很简单，我随意说一样物品，请你快速从书包里找到这样物品，我们来比一比，谁会是第一个找到的小朋友，谁又会是最后一个。能开始了吗？（进行游戏） 　　师：同学们有没有想过，为什么有的小朋友能一下子找到？而有的小朋友花的时间就比较长？ 　　师总结：能快速找到物品的往往是书包整理的很整齐的小朋友，今天这节课，老师就要和大家学习一样本领，那就是mdash;mdash;我自己会整理。（板书课题） 　　二、尝试整理，体验积累。 　　1、师：今天，我们首先要来整理的是书包，谁来说一说，你的书包是谁整理的？（生交流） 　　2、你自己是怎么整理的？（生交流） 　　师：看来我们班有很多小朋友都能自己整理书包了，而且还有了自己的办法，真了不起。 　　3、师：现在请小朋友把书包里的物品全部拿出来，让我们一起来看看，我们的书包里都装了些什么？（师总结，分类）书本、文具、其它物品（跳绳、水杯、雨伞、纸巾等） 　　师：这些都属于书包的好朋友，现在让我们把桌上这杂乱的物品根据这三类分好。（学生尝试分） 　　然后再根据你平时的经验把书本整理好。 　　学生自由整理，教师随机采访：你是怎么整理的？ 　　教师总结板书（按大小分、按先后分） 　　4、观察书包，装物入包 　　师：理整齐了书本后，我们就要把这些书包的好朋友放入书包了，在这之前，我们要学会观察自己的书包，看看书包一共分为几层，每一层有多大，适合放什么东西。（教师现场演示，书包各个部位应放什么） 　　5、（播放视频） 　　6、师总结：我们应该把大书和大书放在一起，小书和小书放在一起；大书放在后面，小书放在前面，铅笔盒放在最前面；水壶放在书包一侧的袋子里） 　　三、活动引领，深化认识 　　师：现在请小朋友们把桌子上的所有物品有序放入书包，比一比谁整理的又快又好。 　　1、学生自由整理书包。 　　2、（师生巡视）整理好的同学请坐好。 　　四、合作交流，内化认识 　　1、同学们，看着自己整理好的书包，你的心里有什么感觉呀？ 　　生：高兴！ 　　2、师：背着自己整理好的书包去上学，心里肯定是很开心的。但是如果你的书包很沉，那背起来会怎么样？刚才在整理的时候老师就发现有一位同学的书包很沉，打开一看，里面塞得满满的，谁来想想办法给书包减减肥呢？ 　　师：今天是星期二（出示日课表）我们一起来念念今天有什么课。现在请大家把今天不学的课本拿出来，整齐的放在桌子上。现在再拎拎书包，感觉怎么样？ 　　我们应该根据日课表的安排来整理书包，这样我们的书包就不会成为小胖子了。 　　五、实践拓展 　　1、师：同学们，今天这节课，老师和大家一起学习了整理书包的方法，通过整理，我们的书包变得既整齐又轻松。那生活中还有哪些地方需要我们去整理呢？ 　　2、让我们一起来看看吧（播放图片） 　　3、你有像图中的小朋友那样去整理吗？（生交流） 　　4、看照片，尝试给杂乱的书桌整理一下。 　　5、课后作业：整理自己的玩具、书桌或者书架，让爸爸妈妈把整理前的照片，你在整理时的照片，以及整理以后的照片拍下来，再传给你们的班主任老师，我们要里比一比，看看谁是咱们班的收拾小达人！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的