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大班科学《潜水艇》教案与反思 　　活动意图： 　　幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。 　　认知目标： 　　了解潜水艇下沉，上浮的原因，乐于探究其中的奥秘。 　　技能目标： 　　1、通过潜水艇的制作过程，锻炼幼儿的独立完成实验的能力 　　2、通过活动锻炼幼儿动脑思考的能力 　　3、通过反复的实验了解潜水艇上沉与下浮的过程以及简单的原理。 　　采用的科学方法： 　　提问法、探索发现法、动手实践法、比较法。 　　准备材料： 　　（一）幼儿材料：塑料瓶、医用注射器、胶皮管、重量铁杆 　　（二）教师材料：潜水艇图片 　　（三）实验步骤 　　1、将瓶盖拧下 　　2、用胶皮管连接瓶盖 　　3、用胶皮管连接注射器 　　4、将重量铁杆放入瓶中 　　5、将瓶盖拧紧 　　6、备水 　　7、将注射器活塞拔出，使瓶内注满水，两孔冲下 　　8、推动活塞，观察现象 　　活动过程： 　　（一）提问导入 　　教师出示潜水艇图片。 　　1、小朋友们，你们看这是什么？（潜水艇） 　　2、谁知道它有什么特殊的本领呢？（能浮在海上，还可以潜入海底） 　　3、让幼儿想像一下鱼在水中沉浮时的样子，他们是利用什么来完成浮与沉的？（教师引导幼儿说出鱼鳔并让幼儿了解鱼鳔的用处：鱼是因为有了鱼鳔就能自由自在的在水里游，是鱼鳔控制着小鱼的沉与浮，当鱼鳔里充满空气时，鱼就能上浮；小鱼想下沉时就将鱼鳔里的空气排出来。看，小鱼就像小潜水艇一样，在水中自由上下，简直就是活的潜水艇。 　　（二）活动进行中 　　1、材料探索 　　（1）首先请幼儿探索材料的名称和特征（即材料的名字、材质、形状、颜色等，并请幼儿说一说在日常生活中哪里可以见到） 　　（2）接着请幼儿探索材料的关系和作用：潜水艇模型是做什么用的？医用注射器在日常生活中有什么作用？在实验中是做什么做的呢？塑胶管是安装在哪里的？铁杆有什么作用？ 　　2、幼儿自由探索，教师指导幼儿操作。 　　（1）将重量铁杆放入潜水艇模型中 　　（2）将罐子沉入水中将潜水艇模型中的气体排出 　　（3）塑胶管一头接上注射器，另一头插入瓶盖上的孔中 　　（4）注意：注射器一定要处于拉开的状态，为了把空气打进去。 　　3、总结：在实验中，潜水艇中注满水时，潜入水下，当拉动注射器时，水被排出，重量减小，所以潜水艇上浮。 　　（三）互动课堂 　　小朋友们，下面有两个水盆，第一个水盆里放浮在水面上的物品，第二个盆里放沉在水底的物品，将物品序号写在水盆里。 　　浮：A小盘 C 纸花D铅笔 G乒乓球 沉：B铁钉 E橡皮泥F曲别针 　　（四）教师与幼儿一起总结，教师提问并进行作品展评 　　1、总结：在实验中，潜水艇中注满水时，潜入水下，当拉动注射器时，水被排出，重量减小，所以潜水艇上浮。 　　2、提问：书中科学知多少部分 　　3、作品展评：谁的潜水艇可以自由的上下？ 　　（五）总结延伸 　　回家后，自己寻找材料，自己重新制作一个潜水艇。 　　（六）撕页、成品、袋子带回家。 　　活动反思： 　　兴趣是幼儿学习的动力,是获得经验的先决条件。教师巧妙的设计、有效组织教学活动,就能激发幼儿的探索兴趣和主动性。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺