二年级上册《退位减》第5课时（苏道芳）.pptVIP

100以内两位数减两位数 一、预学、 1.四基训练 35+21= 35-23= 74-34= 99-14= 46+48= 75-34= 94-40= 50-29= * * * ——退位减 制作人：苏道芳 56 12 40 85 94 41 50 2.情境导入 50-29=?你会计算用笔算列竖式计算吗？ 两位数减两位数退位减 3.自主探究 （1）我们班一共有多少人？男生多少人？要计算出女生的人数用什么法？ （2）你会列式并用笔算解答吗？ （3）笔算时，个位不够减怎么办？ （4）列竖式计算时要注意哪些问题？ 一、互学、 1.小组交流 组内交流，自主探究中，四个问题的结果，组长组织组员，按次序发言，并组织好展示环节。 2.展示点拨 展示环节要求： 1.发言人声音洪亮 2.发言人板书要工整、清晰 3.台下小组认真倾听台上小组的发言，提出合理的意见和建议。 4.台上小组虚心听取其他小组的建议和意见。 2.展示点拨 展示环节： 组长：大家好我是第 （）组的主持人，今天我们组和大家交流四个问题，下面请一号发言人为大家交流。 发言人：大家好，我是第（）组的( )号发言人，我为大家交流第( )个问题：（ ），还有谁愿意与我交流？ 两位数减两位数退位减，列竖式计算时要注意： 1.相同数位要对齐，个位对个位，十位对十位； 2.计算时从个位开始减起； 3.个位不够减时从十位借1； 3.书写的格式要规范。 注意：最高位是十位时，十位上为0,0不用写，个位上的0必须写 一、评学、 1.练测反馈 小红和小力踢毽子，小红踢了54个，小力踢了39个，小力比小红少踢了多少个？ 54-39= 5 4 - 3 9 ———— 1 5 15（个） 答：小力和小红少踢了15个。 2.拓展提升 50+10+20= 95-40-20= * *