大班美术教案:最带劲的拉拉队员.docVIP

  1. 1、本文档共74页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班美术教案:最带劲的拉拉队员

大班美术教案:最带劲的拉拉队员   设计意图:   幼儿绘画人的头像一般只能画出五官的位置,除了让眼睛与嘴巴上翘或下弯来表示笑脸和哭脸外,很难表现出各种丰富的表情。为了让头像变得灵动丰富,我试图让幼儿观察人物在特定的加油情境中的脸部特征,并用夸张的手法表现嘴巴、眼睛等的变化,为以后画出各种丰富的脸部表情打基础,使幼儿的绘画更具表现力。   活动目标:   1.观察拉拉队员喊加油时的脸部特征,学习用夸张的手法加以表现。   2.能在观察的基础上想象、绘画,体验夸张地表现人物表情的乐趣。   活动准备:   1.范画两张(如图),《加油歌》音乐。   2.人手一张铅画纸,记号笔,油画棒,每人两张小贴花。   3.数码相机,显示屏。   活动过程:   1.在特定的情境中体验当拉拉队员的感觉。   (1)介绍小游戏看谁先摘到。两个幼儿参加,配班教师控制吊在半空中苹果的高度,有意识地让苹果忽上忽下,使两名幼儿难以摘到,当其他幼儿的加油声渐趋激烈时再让两个幼儿摘到。   (2)幼儿游戏,教师鼓励幼儿担任拉拉队员大声喊加油,并拍下比赛场景及幼儿的面部特写。   (3)师:你当拉拉队员是怎样用力喊加油的?(一至两个幼儿演示。)   师:看起来他脸上什么地方变化最大?(引导幼儿观察幼儿喊加油时眼睛、嘴巴、脸型等的变化。)   2.观察相片,进一步感受人们在喊加油时的脸部特征及变化。   师:刚才我把你们喊加油的样子拍下来了。我们一起来看看你们喊加油时嘴巴、眼睛、脸型是怎么样的。   3.观察范画,了解用夸张手法表现脸部特征。   师:这里有两个小朋友也想当拉拉队员,他们把自己喊加油的样子画了下来。我们一起看看他们能不能被拉拉队长选中,为什么。   师:一用力喊加油嘴巴会变成什么形状,一用力喊加油眼睛会怎么样?(教师根据幼儿的回答用粉笔在黑板上适当画一些形状、线条等。)   师:除了用线条表示拉拉队员在非常用劲地喊加油外,还可以用什么方式表示拉拉队员在使劲?   师:对,除了用线条画出人们喊加油的样子外,用颜色也可以表现,有的人喊加油喊得脸都变红了。   4.幼儿绘画,教师指导。   师:听说幼儿园运动会要选拉拉队员了,你们一定要把自己画成一个最有劲的拉拉队员哦。(在背景音乐《加油歌》中,幼儿用线条、颜色夸张地表现脸部的五官特征。)   5.展示作品。   每人当拉拉队长,将两张小贴花贴在自己认为最带劲的拉拉队员旁。教师引导幼儿讲评。   师:哪张画上的贴花最多?你从哪里看出这个拉拉队员喊得最有力? 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神,结合本酒店实际,我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机,进一步推进员工培训工作的深度,努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口,旅游外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此,为提高以上各相关部门员工的外语水平,酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间:拟于2月份起开展,以3个月为一个周期,每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标:

文档评论(0)

mcplj198370005 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档