大班语言教案 看图讲述《小老鼠旅行》.docVIP

大班语言教案 看图讲述《小老鼠旅行》 　　活动目标： 　　1、能仔细观察图片中角色的表情、动作，并根据图片提供的线索展开合理的想象。 　　2、在对话框的提示下尝试用恰当的语气、语调来讲述图片中的主要情节。 　　3、大方地表达自己的感受，愉快地与同伴分享自己的感受。 　　活动准备： 　　4张《小老鼠旅行》的大图、4张对话框。 　　活动过程： 　　1、出示小老鼠，引起幼儿兴趣。 　　师：我们一起来看看，老师请来的动物朋友是谁呀？（小老鼠）你觉得他是一只怎样的小老鼠呢？（幼儿自由说说） 　　2、教师引导幼儿逐一观察图片，了解故事梗概。 　　师：告诉你们，这是聪明的小老鼠，有一天聪明的小老鼠来到了一片美丽的草地上，它发现了什么？它会说些什么呢？小朋友说了这么多，那我们来听听老鼠是怎说的，（咦，半个西瓜皮，我就用这西瓜皮来做小船吧！）这只小老鼠还非常爱旅游呢，国庆长假没出去玩，可把它给闷坏了，那它会把这半个西瓜皮变成什么呢？ 　　小结：刚才小朋友帮小老鼠想得可真周到，可以把西瓜皮变成？?那聪明的小老鼠究竟把它变成了什么呢？ 　　（1） 出示图二 　　小老鼠把它变成了西瓜船，它心里感觉怎么样？（得意）会说些什么呢？（哈哈！我也有小船了，我可以去旅行啦） 　　小老鼠得意的笑声还引来了谁？小鱼会对小老鼠说什么？（幼儿自由说说） 　　（2）出示图三 　　西瓜船载着小老鼠飘啊飘啊，天渐渐黑了，看小老鼠在干什么呢？ 它为什么要啃西瓜皮？危险的情况被谁看见了？啃了西瓜皮会怎么样？情景表演：现在我来演小老鼠，你们演小鱼来提醒我：（危险，船会沉下去的） 　　小结：不知不觉，天黑了？?可它到底为什么要啃西瓜皮呢？ 　　（3）出示图四小老鼠到底为什么要啃西瓜皮呢？它把啃下来的西瓜皮变成了什么？ （嘿嘿，瞧我的） 　　有了船浆西瓜船会怎么样呢？这是一只热情的小老鼠，西瓜船开得更快了，它心里又在想什么呢？ 　　小结：小老鼠把啃下来的西瓜皮做成了？? 　　1、学习对话，进一步理解故事情节 　　（1） 这真是聪明的小老鼠，那我们再来看看小老鼠究竟说了什么话，让这个 故事讲得更好听。 　　（2） 小老鼠突然发现了一块西瓜皮，它想了什么，会说什么？ 　　（3）坐上了西瓜船，小老鼠高兴地手舞足蹈。它大声地喊，喊了什么？ 　　（4）小老鼠在啃西瓜皮，小鱼看见了危险的情况说？小老鼠怎么回答？ 　　（5）这些图片讲了小老鼠旅游的故事，我们来给故事起个名字吧？ 　　2、教师范讲，幼儿找出讲故事的要点和要求 　　（1） 这些图片真好玩，我把它们连起来讲就是一个好听的一个故事了，讲故事的时候注意什么呢？（在什么地方，有谁发生了一件怎么样的事情。还要注意表情和动作。 　　（2）幼儿自由讲述故事 　　3、请1~2名幼儿讲述故事 　　4、结束 　　小老鼠真聪明，把西瓜皮变成了一只西瓜船，我们小朋友回去再想想，西瓜皮还可以变成什么，再来编一个更有趣的故事。 　　附： 　　有一天，小老鼠来到小河边，看见小朋友乘船在河里玩，心里很羡慕！我要是有船，就可以去旅游了，那该多好啊！哪里有小船呢？它找呀找，找到了半个西瓜皮！哈哈！我就用西瓜皮来做小船吧！真好！小老鼠把西瓜皮放到了河里，就像一只小船！小老鼠坐了上去，高兴极了！哈哈！我也有小船了！小老鼠划着小船，来到河中间！觉得肚子饿了，它就啃起了西瓜皮！哎呀！这样太危险了！ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四