大班音乐活动教案 有趣的按摩.docVIP

大班音乐活动教案 有趣的按摩 　　活动目标： 　　1.感受乐曲的旋律，及感知音乐速度的变化。 　　2.听辨乐曲，能大胆运用肢体动作表现乐曲，体验与同伴合作表演的快乐。 　　3.乐于参与音乐欣赏活动，体验欣赏活动的乐趣。 　　活动重点： 　　运用肢体动作表现乐曲。 　　活动难点： 　　感受乐曲速度快慢的变换。 　　活动准备： 　　《匈牙利舞曲第五号》乐曲，勃拉姆斯画像，卓别林表演视频 　　活动过程： 　　一、欣赏乐曲，初步感受乐曲的旋律。 　　师：今天老师带来一首乐曲我们一起来欣赏一下，听一听你有什么感受？ 　　问：你感觉怎么样？ 　　小结：这首乐曲听起来活泼欢快，有的时候快，有的时候慢，听了让人想跟着音乐动起来。 　　二、欣赏视频表演，激发幼儿用动作表现乐曲的欲望。 　　师：有一位高明的理发师一边听着这首乐曲，一边刮胡子呢，我们一起来欣赏一下。 　　问：看完了这段视频你有什么感受？ 　　小结：这位高明的理发师刮胡子时，音乐慢，他的动作也慢，音乐快，他的动作也快了起来。他是跟着音乐的节奏来做动作的。 　　三、听辨乐曲，大胆想象创编按摩动作。 　　1.启发幼儿创编按摩动作 　　师：在理发店里除了能打理头发，刮胡子，还能干嘛？（按摩） 　　问：你会按摩吗？你知道有哪些按摩动作？ 　　2.引导幼儿根据音乐的节奏做按摩动作，感受B段乐曲时快时慢的节奏。 　　（1）教师哼唱乐曲B段。 　　（2）引导幼儿根据乐曲节奏做按摩动作 　　小结：乐曲中有的地方快有的地方慢，我们做动作的时候要跟着乐曲的节奏。（3）换另一种按摩动作体验乐曲的节奏。 　　四、大胆运用肢体动作表现乐曲节奏的快慢，感受乐曲热情奔放的旋律。 　　1.欣赏教师的配乐按摩表演，观察按摩动作，感受乐曲旋律。 　　师：看到你们做了这么多按摩动作，我也想来做一名按摩师了，我先来邀请一位客人。 　　教师邀请客人老师配合表演按摩。 　　问：在我的按摩里看到了哪些动作？ 　　你觉得我在给客人按摩时心情是怎么样的，是从哪里看出来的？（通过脸部表情反应乐曲热情奔放的旋律） 　　让我们一起来问问客人感觉怎么样？ 　　小结：音乐听起来很热情，让人很开心，很愉悦，所以我脸上的表情也随着音乐的变化丰富起来。 　　2.幼儿尝试按摩，通过动作感受乐曲的节奏和旋律。 　　师：下面我们一起先来试着给自己按摩吧，在按摩的时候要跟好音乐的节奏哦！ 　　3.幼儿合作表演 　　一位幼儿扮演按摩师，一位幼儿扮演顾客，合作表演按摩。提醒幼儿注意脸部表情的丰富性。 　　4.创编按摩动作，体验有趣的按摩。 　　师：后面的老师们好像也想加入到我们的活动中，我们邀请她们来做我们的客人吧，用你们自己的按摩动作给她们按摩，看看哪位按摩师动作做的更好。 　　五、介绍乐曲与作者结束活动 　　师：这首好听的乐曲叫《匈牙利舞曲第五号》，是德国著名作曲家勃拉姆斯的作品之一，他一生中还写了许多经典的乐曲，在以后的音乐活动中我们一起再来欣赏。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今