大班音乐游戏教案 迷路的小花鸭.docVIP

大班音乐游戏教案 迷路的小花鸭 　　活动目标： 　　1、理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。 　　2、尝试创编第二段小朋友送小花鸭回家的歌词及小花鸭、鸭妈妈和小朋友之间的对话，尝试以音乐剧的形式对歌曲加以表演。 　　3、产生同情、关心他人的情感，体会帮助别人的乐趣。 　　活动准备： 　　1、多媒体课件，律动音乐。 　　2、小鸭子、鸭妈妈图片，乌龟、兔子图片。哭脸、笑脸图片。 　　3、有关对迷路及自救的方法。 　　活动过程： 　　一、律动进活动室，营造音乐气氛。 　　1、播放音乐《小鸭嘎嘎》，教师带领幼儿做律动，活跃气氛。 　　2、幼儿自由创编动作，随音乐节奏做律动。 　　二、播放quot;小鸭子迷路quot;课件，引起幼儿兴趣。 　　1、播放哭声：幼儿走到位置上时，教师把手放在耳朵旁，做神秘的表情：听！什么声音？这时突然响起哭声，吸引幼儿注意力。 　　2、教师：谁在哭？（出示小鸭子图片） 　　3、小花鸭为什么哭了？猜猜发生了什么事情？ 　　三、欣赏歌曲第一段，学唱第一段歌词。 　　1、让我们现在就来听听，小花鸭它到底为什么哭了吧！ 　　2 、播放多媒体课件，欣赏歌曲第一段，提问：歌曲里唱到了谁？小花鸭到底怎么了？ 　　3、教师讲述故事：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩，玩着玩着，就迷路了，找不到家，也找不到妈妈，它哭了，哭着喊着叫妈妈！ 　　4、师生共同演唱第一段歌词。 　　5、出示图谱：每一个times;下面表示一句歌词。quot;这是鸭子的嘴巴，表示什么意思呢？你们刚刚听到老师在这个地方唱了什么？quot;（嘎嘎嘎，嘎嘎嘎）quot;鸭子在哭着谁呢？quot;（叫妈妈）（幼儿学唱第4、5、6句） 　　6、小花鸭在什么地方叫妈妈？（池塘边，柳树下），请幼儿贴图片。 　　7、师生看图谱一起演唱歌曲第一段，校对图片贴的对不对。 　　8、小花鸭迷路了，她是心情会怎么样？人难过的时候，声音会很快还是很慢？老师带来了两种小动物，分别是小兔子和小乌龟，该用哪一种动物表示这段歌词的速度呢？为什么？ 　　9、师生共同用慢柔的声音演唱第一段歌词。 　　四、创编第二段歌词。 　　1、提问：小花鸭迷路了，请你们猜猜这时有谁看见了呢？ 　　2、看见了迷路的小花鸭，会怎么做呢？（用一个动作来表示） 　　3、抱着小花鸭的小朋友心情怎么样？为什么？（引导幼儿体验帮助别人的乐趣）那他们会怎么唱呢？（啦啦啦，啦啦啦） 　　4、房子代表什么意思？眼睛呢？ 　　5、共同演唱第二段歌词（播放第二段歌词课件，校对，体验创编的乐趣） 　　6、猜猜这段音乐应该用什么样的表情和声音来表现？（贴笑脸和兔子的图片） 　　7、请幼儿讲述第二段音乐讲述的故事。 　　8、演唱第一段和第二段，分别用不同的声音和速度来表现。可以分角色演唱。 　　五、音乐剧表演。 　　1、小朋友们真能干，一下子就把这首歌曲学会了，还自己编了歌曲，我们来夸夸自己吧。 　　2、这首歌曲还可以编成一个好听的故事，请你们来说说看，这个故事可以怎么讲？ 　　3、我们把这首歌曲表演出来给大家看看好吗？（教师当叙述者，请几名幼儿分别当小花鸭，鸭妈妈，小朋友，引导幼儿创编各角色的对话，其余幼儿演唱歌曲） 　　六、律动，结束活动。 　　1、小花鸭终于回到了妈妈的身边，真开心，它邀请我们和它一起跳鸭子舞来庆祝一下。 　　2、天色晚了，我们也该回家了，和小花鸭再见！ 　　3、带幼儿出活动室。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导