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《高三数学理第二轮复习
高三数学理第二轮复习:立体几何人教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
高考二轮复习:立体几何
二. 考纲要求
1. 掌握平面的基本性质,空间两条直线、直线和平面、两个平面的位置关系(特别是平行和垂直关系)以及它们所成的角与距离的概念.
2. 对于异面直线的距离,只要求会计算已给出公垂线时的距离.
3. 能运用上述概念以及有关两条直线、直线和平面、两个平面的平行和垂直关系的性质与判定,进行论证和解决有关问题.
4. 会用斜二的画法画水平放置的平面图形(特别是正三角形、正四边形、正五边形、两个平面、直线和平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系.
5. 理解用反证法证明命题的思路,会用反证法证明一些简单的问题.
例1. 已知斜三棱柱ABC—A1B1C1中,A1C1=B1C1=2,D、D1分别是AB、A1B1的中点,平面A1ABB1⊥平面A1B1C1,异面直线AB1和C1B互相垂直.
(1)求证:AB1⊥C1D1;
(2)求证:AB1⊥面A1CD;
(3)若AB1=3,求直线AC与平面A1CD所成的角. (2)证明:连结D1D,∵D是AB中点,(3)由(2)AB1⊥平面A1CD于O,连结CO得∠ACO为直线AC与平面A1CD所成的角,∵AB1=3,AC=A1C1=2,∴AO=1,∴sin∠OCA=,∴∠OCA=.
例2. 两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于AB,M∈AC,N∈FB,且AM=FN,
求证:MN∥平面BCE.
【解析】证法一:作MP⊥BC,NQ⊥BE,P、Q为垂足,则MP∥AB,NQ∥AB.
∴MP∥NQ,又AM=NF,AC=BF,
∴MC=NB,∠MCP=∠NBQ=45°
∴Rt△MCP≌Rt△NBQ
∴MP=NQ,故四边形MPQN为平行四边形
∴MN∥PQ
∵PQ平面BCE,MN在平面BCE外,
∴MN∥平面BCE.
证法二:如图过M作MH⊥AB于H,则MH∥BC,
∴
连结NH,由BF=AC,FN=AM,得
,
由
∴MN∥平面BCE.
例3. 在斜三棱柱A1B1C1—ABC中,底面是等腰三角形,AB=AC,侧面BB1C1C⊥底面ABC.
(1)若D是BC的中点,求证:AD⊥CC1;
(2)过侧面BB1C1C的对角线BC1的平面交侧棱于M,若AM=MA1,求证:截面MBC1⊥侧面BB1C1C;
(3)AM=MA1是截面MBC1⊥平面BB1C1C的充要条件吗?请你叙述判断理由.
【解析】 (1)证明:∵AB=AC,D是BC的中点,∴AD⊥BC
∵底面ABC⊥平面BB1C1C,∴AD⊥侧面BB1C1C
∴AD⊥CC1.
(2)证明:延长B1A1与BM交于N,连结C1N
∵AM=MA1,∴NA1=A1B1
∵A1B1=A1C1,∴A1C1=A1N=A1B1
∴C1N⊥C1B1
∵底面NB1C1⊥侧面BB1C1C,∴C1N⊥侧面BB1C1C
∴截面C1NB⊥侧面BB1C1C
∴截面MBC1⊥侧面BB1C1C.
(3)结论是肯定的,充分性已由(2)证明,下面证必要性.
过M作ME⊥BC1于E,∵截面MBC1⊥侧面BB1C1C
∴ME⊥侧面BB1C1C,又∵AD⊥侧面BB1C1C.
∴ME∥AD,∴M、E、D、A共面
∵AM∥侧面BB1C1C,∴AM∥DE
∵CC1⊥AM,∴DE∥CC1
∵D是BC的中点,∴E是BC1的中点
∴AM=DE=AA1,∴AM=MA1.
中,底面四边形为正方形,侧面PDC为正三角形,且平面PDC⊥底面ABCD,E为PC中点。
(1)求证:平面EDB⊥平面PBC;
(2)求二面角的平面角的正切值。
【解析】(1)要证两个平面互相垂直,常规的想法是:证明其中一个平面过另一个平面的一条垂线。
首先观察图中已有的直线,不难发现,由于侧面PDC为正三角形,所以,,那么我们自然想到:是否有?这样的想法一经产生,证明它并不是一件困难的事情。
∵ 面PDC⊥底面ABCD,交线为DC,
∴ DE在平面ABCD内的射影就是DC。
在正方形ABCD中,DC⊥CB,
∴ DE⊥CB。
又,PC、,
∴ DE⊥。
又面EDB,
∴ 平面EDB⊥平面PBC。
(2)由(1)的证明可知:DE⊥。所以,就是二面角的平面角。
∵ 面PDC⊥底面ABCD,交线为DC,
又平面ABCD内的直线CB⊥ DC。
∴ CB⊥面PDC。
又面PDC,
∴ CB⊥PC。
在Rt中,。
例5. 如图:在四棱锥中,⊥平面,∠,,,为的中点。
(1)求证:平面;
(2)当点到平面的距离为多少时,平面与平面所成的二面角为?
【解析】题目中涉及到平面与平面所成的二面角,所以,应作出这两个平面的交线(即二面角的棱)。另一方面,要证平面,应该设法证明CE平行于面内的一条直线
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