《高二数学棱锥基本性质及其应用.docVIP

高二数学 棱锥基本性质及其应用　　本周学习内容：棱锥的性质、侧面积公式及体积公式； 　　本周学习重点：棱锥的性质及其应用　　一、基本概念 　　1. 定义、概念：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面构成的几何体叫棱锥。　　2. 分类：按底面多边形的数，(底面、侧面、棱 、侧棱、顶点、高、斜高)　　3. 棱锥的性质：1. 平行于底面的截面与底面是相似的多边形；2. 有一个面是多边形，其余各面是三角形，但反之不然。　　4. 正棱锥定义：如果一个棱锥的底面是正多边形，并且顶点在底面上的射影是底面的中心，这样的棱锥叫正棱锥。判断一个棱锥是否是正棱锥必须满足下列两个条件：一是底面是正多边形，二是顶点在底面上的射影是正多边形的中心。　　5. 正棱锥的性质：1. 各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形，各等腰三角形底边上的高相等，它叫做正棱锥的斜高；　　2. 棱锥的高、斜高和斜高在底面上的射影组成一个直角三角形；棱锥的高、侧棱和侧棱在底面上的射影也组成一个直角三角形。　　6. 棱锥的体积及侧面积：；棱锥的侧面积等各侧面三角形面积之和。　　二、相关例题： 　　例1. 判断问题：　　(1)底面是正多边形的棱锥是正棱锥。( 　)　　(2)所有的侧棱都相等的棱锥是正棱锥。( 　)　　(3)侧面是全等的等腰三角形的棱锥是正棱锥。( 　)　　　　例2. 如图正四面体ABCD中，E为棱AD的中点，则CE与平面BCD所成角的大小为( C )　　A. 30° B. 60° C. D. 　　例3. 若正三棱锥的侧面积是底面积的2倍，则底面与底面所成的二面角是( D )　　(A)15° (B)30° (C)45° (D)60°　　分析：可利用二面角的定义或者说二面角的投影面积公式得到答案　　例4. 正四棱锥的侧棱与底面成45°角，则侧面与底面所成二面角的正弦值为( D )　　(A) (B) (C) (D)　　分析：可设棱高为1，通过转化可得顶点在底面的射影到正多边形的距离，进而可得。　　　　例5. 如图所示，面积为S的平面凸四边形的第i条边的边长记为ai(i=1,2,3,4)，此四边形内任一点P到第i条边的距离记为，类比以上性质，体积为V三棱锥的第i个面的面积记为Si(i=1,2,3,4)，此三棱锥内任一点Q到第i个面的距离记为Hi(i=1,2,3,4)，若　　A. B. C. D. 　　分析：通过类比分析可得答案或抓住割补的方法利用多面体的何种等于以P为顶点的各个棱锥的体积之和得到解决。　　例6. 如图，在四棱锥P-ABCD中，侧面PAD为正三角形，底面ABCD为正方形，侧面PAD底面ABCD，M为底面ABCD内的一个动点，且满足MP=MC，则点M在正方形ABCD内的轨迹为( A )　　　　例7. 已知正三棱锥的高是4，斜高是，则其中截面的面积为.　　分析：利用正棱锥的相关定义可得中截面与底面相似并利用面积比为相似比的平方可得中截面的面积。　　例8. 正三棱锥S-ABC的侧棱长为1，两条侧棱的夹角为45°，过顶点A作截面交SB于D，交SC于E，则ADE的周长的最小值为　　分析：利用侧面展开图可得到展开后的直线连接即为在原图中的最短线路。　　例9. A1、B1、C1分别是三棱锥S-ABC的三侧棱上三点，若　　　　分析：抓住，同时注意到：即可得。　　例10. 如图，三棱锥P-ABC中，PB底面ABC于B，BCA=90°，，点E，点F分别是PC，AP的中点。　　(1)求点B到侧面PAC的距离；　　(2)求异面直线AE与BF所成的角；　　(3)求二面角A-BE-F的大小。　　解：(1)PB⊥平面ABC，平面PBC平面ABC　　又AC⊥BC，AC⊥平面PBC 侧面PAC侧面PBC　　又E为PC的中点，PB=BC　　BE⊥PC从而BE侧面PAC，故BE的长就是点B到侧面PAC的距离，　　在等腰RtPBC中，BE=4　　(2)取EP的中点为G，联结GF、GB则GFEA，　　在GFB中，　　AE与BF所成的角是　　说明：亦可利用向量的方法求得。　　(3)可以证明AEF就是二面角A-BE-F的平面角，从而　　亦可利用等积转换算出F点到平面ABE的高，　　从而得出二面角A-BE-F的平面角为　　例11. 如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧面PAD是正三角形，且平面PAD底面ABCD.　　(1)求证：平面PAB平面PAD　　(2)求二面角A-PD-B的大小；　　(3)设AB=1，求点D到平面PBC的距离。　　解：(1)证明：