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高一的开始作文 用我零度的双手来温暖你零下一度的心。amp;mdash;amp;mdash;题记 她是深海里的一条鱼，没有别的鱼那么丰盈，也没有别的鱼那么美丽。她只是一条很普通的鱼。她每天游着，孤单地游着，任凭风霜雨雪，她总是孤单的一条。每天，游经她身边的有上千条鱼，她不曾妄想会和其中的一条有过交集，或许以前，当她还是一条幼鱼的时候，她也曾想过。 就像现在，有两条鱼从她身旁游过。不是两条鱼，应该是一双鱼。她的心里竟然没有半点难过。不知从什么时候起，她的心开始变得冰凉，已融不下一丝温暖，或许是，一直生活在深海中，没有见到过太阳的缘故吧。所以一直感受不到如阳光般的温暖。 冰凉，并非孤单。 他，深海里的一条鱼，天生听到与其他鱼不同频率的声音，却听不到与其他鱼同频率的声音。所以，他注定也是孤独的。 孤独，并非冰凉。 那也许是冥宴注定中的一天，他经过了她的身边。奇怪，他的心竟然在跳，那是因为他听到了她心的律动，平静得，像一块冰，等着他去融化。 他自己也没有意识到他停在了她的身边。她也很惊诧，竟然会有鱼为我停驻。半响，他游到她身边，很近的位置，用眼睛凝视着她似乎在说：我可以和你一起游吗?一起交个朋友吗?他在心里说了，而她听到了。她摆了摆鱼尾，意思是可以。 从这开始的每一天，他和她都形影不离地游遍深海中的每一个角落。他和她是不同世界里的人，可他们无需用言语交流，就已深知彼此，仅仅通过眼神，就可以知晓对方想的是什么。 他和她都很期盼见到阳光，他们甚至在心里臆想出无数种见到阳光后的情形。一天，当他们真的浮出水面，看到了阳光里，内心却异常平静，没有臆想出的激动。 他们终于明白，他们已经彼此融化彼此的心，阳光已经照到了心房。原来只要心中拥有阳光，无论你看见或是看不见，都是一样。 他们的相遇是一次结束，他们那颗亦或孤单亦或冰凉的心从此不复存在。他们的相遇，更是一次开始，他们相信会有更多的阳光开始注入他们的心房。 篇二：高一语文作文辅导 高一语文作文辅导 高一语文作文辅导：材料作文要先审好题 语文的学习是要慢慢积累才会有效果，语文的学习应该从高一开始就应该抓好，在高一语文中作文是占有很大比例的，如果我们的语文作文没有写好基础知识再好我们的语文分数也不会太高。高一语文最多的是素材作文，怎样写好素材作用呢?高一语文作文辅导：素材作用要先审好题。 高一语文作文审题的二原则： 1、高一语文作文审题要注意整体性原则 要视文题为一个整体，全方位审题，明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分。不能只抓其只言片语，以偏概全。 (1)把握材料实质。在材料作文中，材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点，文章的立意必须从材料中来。文题有显性的信息，也有隐性的信息，隐性的信息如言下之意、比喻之意。对此，一定要透过现象看到本质。 比如有这样一个材料： 一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又发出了一圈绿绿的嫩芽。于是，父亲对孩子说：“当时，我真的以为这棵树已经死了，现在才知道，它确实还活着。孩子，千万别忘了这个教训——别在冬天砍树。” 按要求写一篇800字的文章。 审视这则材料，可以从父亲和树两个角度来立意。 从父亲的角度，可以从“不能轻易否定一个人，尤其是在他最困难的时候，要相信他、肯定他，鼓励他”; 从树的角度，可以从“人生不可能一帆风顺，在最困难的时候，切不可丧失信心，黑暗过去就是光明”立意。同时要注意隐含条件“严冬”指“人所处的逆境或人生事 业的低谷”。 如果不能整体把握材料，从“不要被假像迷惑”“要透过现象看本质”，甚至仅仅从父亲砍树这一行为出发就得出“树是我们的朋友，不应砍掉它们”就更偏离材料了。 (2)把握写作范围。 准确把握材料涉及的范围，有利于考生在规定的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。 以“自信”为例，“自信”就是“相信自己”，那么“自己”是不是只包括考生个人呢?不是，小而言之，可以指考生本人，也可以指考生熟悉的另外一个人;大而言之，可以指一个集体，一个民族，一个国家，甚至整个人类。考生既可以叙写自己或别人有关“相信自己”的故事，也可以写基于“相信自己”的生活感悟，也可以表达自己对“相信自己”的意见、看法等等。 想使文章获得高分，还要把你对“相信自己”之于生命存在方式的意义，以及由此带来的生命价值攀升的理性认 识，蕴含在生动形象的故事或深刻的议论之中，不宜在青少年是否应该有“自信”的层面上发肤浅的议论。 2、高一语文作文审题要注意多角度的原则 运用“发散性思维”。分析原材料，从不同侧面或不同人物、事物出发，列出多个观点。然后找出一个对自己写作有利的角度去写。 多角度的原则可理解为一种“实效性原则”，写哪个角度