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小动物回家教案下载 教学目标: 1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。 2、能积极参与音乐戏剧表演,并主动担当剧中的角色。 3、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。 教学重点: 1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。 2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。 教具准备:磁带、录音机、琴、动物卡片等。 教学过程: 1. 跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。 2. 导入: 师:睡觉的小花鸭是很可爱,但它忘记了回家的路,看它会怎么办呢? 3. 学唱《迷路的小花鸭》 唱一唱 范唱。 小朋友们,我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。 学生整体学唱。 2、编一编 分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演,再让学生唱一唱。 3、评一评 学生表演后互相评一评,评选优秀的小组。 4. 唱游《小熊找家》 师:我们把小花鸭送回家了,现在我们一起来听听音乐吧!从而导入唱游。 播放歌曲《小熊找家》 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片 进行游戏,让学生根据歌词意思,模仿妈妈的节奏。 再让学生准备多种打击乐器,让学生用乐器来敲击节奏。 评价。 5. 课堂小结 师:通过今天的学习你有什么收获呢?〈播放《小熊找家》4次,律动出教室〉 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 (D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是(A)。 (A)服务群众(B)爱岗敬业 (C)办事公道(D)奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义