24 真正的英雄[精].docVIP

24* 真正的英雄 里 根 ◆学习目标 知识与能力目标 理解、积累词语，掌握“余暇、阴霾、迫不及待、孜孜不倦、锲而不舍、梦寐以求”等词语的读音、词义、并学会运用。 2、了解3、 练习生活体验，欣赏、理解本文意味深长的语句。 2、 1、体会追悼词对陷入悲痛之中的美国人民所起的鼓舞和激励作用，在反复诵读中受到熏陶。 2、学习美国宇航员在探索太空活动中所表现出的勇气和献身精神。 ◆学习重点:充分诵读，体会演讲词表达的思想及其感情变化的脉络。 ◆学习难点:理解文中意味深长的语句，获得思想启迪。 ◆学习方法 诵读法。这篇演讲词情感表达丰富、强烈，冲击人的心灵。朗读是体味作品感情的最好方式。只有这样才能感受演讲者的心情，充分理解课文内容。 探究拓展法。课前积极搜集有关航天探险的背景材料，以求在有一定感性认识的前提下深层理解课文内涵。互相交流，达到共同提高的目的。 ◆课时安排 1课时 ◆学习过程 一、课前展示：展示你的预习成果 1、基础知识 1）给加点字注音： 给予（ ） 弥补（ ） 许诺（ ） 归宿（ ） 开拓（ ） 2）看拼音写汉字，并解释词语意思： ①余xiá（ ）： ②阴mái（ ）： ③迫不jí（ ）待： ④zī zī（ ）（ ）不倦： ⑤梦mèi（ ）以求： 3）辨字组词 2、填空： （1）航天飞机爆炸，共有（ ）名宇航员遇难，其中（ ）名是女宇航员。 （2）遇难的那位女教师的名字叫（ ），喜欢弹钢琴的是（ ），梦想在太空吹奏萨克管的是（ ）。 （3）《真正的英雄》是一篇演讲词。演讲者是美国总统里根，他就美国“挑战者”号航天飞机爆炸的事件发表了声情并茂的演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。 （4）就在灾难发生的那天，我们所有美国人都关切地________（守护 守候 等候）在电视机前，彻夜不眠。在那个不幸的________（时刻 时候 时间），我们的________（高兴 愉快 兴奋）变成了战栗。 二、导入 1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸，七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天，我们就来学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。 三、课堂提升，整体感知 1、课文题目“真正的英雄”，摘录文中关于“英雄”的阐释，并说说你的理解。 课文第四自然段第一句就是作者对“英雄”的阐释。理解（略）（可抓住事业心、自尊心、责任感和献身精神等来理解） 2、层次结构 这篇演讲词讲到了哪些内容? （1）深深的哀痛和对英雄的赞颂 (1～4自然段) （2） 追忆七位英雄 (5一13自然段) （3）号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军 (14—2l自然段) 3、课文中对七位“英雄”都一一作了介绍，请你选择其中四位给他们分别建立一个简单的个人档案（写出这四个人的名字和身份或特点）。 （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ （3）________________________________________________ （4）________________________________________________ 4、演讲词的主题是什么？表达了怎样的感情？ 小组讨论，全班交流。 （里根的这篇演讲哀悼罹难的英雄，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，