小学六年级体育与保健实践课教学设计.docVIP

小学六年级体育与保健实践课教学设计 班级：六班??? 日期：? 2001.12.16 ? 人数： 27人 ?? 教师：蘧剑宇 主要教材 1、比谁起动快??? 2、万水千山?? 教 学 目 标?1、 通过比谁起动快，2、 运用各种姿势起跑结合快速跑，3、 培养学生的机智、敏捷和果断的品质，4、 提高起动速度和奔跑能力。 5、 通过万6、 水千山的组合练习，7、 发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力。 8、 通过练习培养学生克服9、 困难，10、 勇敢顽强的高尚意志。? 课的部分与时间 ?课? 的? 内? 容?组 织 教 学 和 学 练 法?各项内容时间? min.s?练习次数? ??教 师 活 动?学 生 活 动??? 准? 备? 部? 分 ?一、1 课堂常规则 1、 体育委员整队，2、 报告人数 3、 师生问好 Class begins ! Good morning everyone! 4、 教师提出本课的教学目标5、 与要求 6、 检查服7、 装、鞋子，8、 安排见习生?? 二、热身跑??? 三、徒手操 1、 弓箭步压腿? 2、 肩绕环? 3、 腰绕环? 4、 膝关节绕环? 5、踝腕关节绕环?要求： 声音宏亮 精神饱满 服装整洁 ? 一、2 组织：? 由四列横队成一 路纵队 二、教法： 教师用口令指挥? 一、3 组织：全班由四列横队成体操队形散开 二、教法与步骤： 1、 教师示范动作 2、 教师用口令指3、 挥，4、 并且领做? 三、要求： 口令清晰、响亮、富有节奏感 ?体育委员按四列横队整队 要求：静、齐、快 一、4 集合队形： ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊ ＊＊＊＊＊ ?? ▲ 一、5 练习队形： ＊ ＊＊＊＊? 二、要求： 1、 静、齐 2、 听从教师的口令指3、 挥 一、6 组织：四列横队成体操队形散开 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ? ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊ ＊＊＊＊＊ 二、学练法与步骤： 1、 学生认真观察教师的示范 2、 学生听口令 三、要求： 1、 按口令做动作。 2、 动作要有弹性、力度、规范? 2′ ? 3′ 4′ ? 课? 的? 基? 本? 部? 分 ?一、7 比谁起动快 练习方法：用站、跪、蹲等练习起动，随之跑出4－5米。改变姿势与练习方法让距追逐跑。在10米范围内拍到前面同学为胜。结合游戏进行：“黄河- - 长江”。? 设一组为长江，一组为黄河，间隔1米面对面站立，当听到口令“长江”则为长江那一组的同学转身就跑，黄河那组同学则马上起动去追长江，被追到的人则背胜者回到起点。?一、8 组织： 全班成四路纵队?? 二、教法与步骤： 1、 老师讲解练习方法 2、 老师讲解练习要求?一、9 练习队形： ＊ ＊ ＊ ＊ ? ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊? ▼? 二、学练法与步骤： 1、 学生听老师讲解练习方法及要求 2、 学生练习 三、要求：? 认真、积极、注意安全 5′ 5′ 2次 2－3次? 课的部分与时间 ?课? 的? 内? 容?组 织 教 学 和 学 练 法?各项内容时间? min.s?练习次数? ??教 师 活 动?学 生 活 动??? 课? 的? 基? 本? 部? 分?二、万水千山 练习方法： 排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，跨过小河，钻过山洞，翻过草地，爬过山坡，绕过树林，回到终点。后面的人依次进行。 难点：灵活运用跳、跨、钻、翻、爬、绕的各种技能。?一、10 组织： 全班成二列纵队 二、教学与步骤： 1、 请一名2、 同3、 学进行示范； 4、 讲解练习方法； 5、 强调练习中就注意的安全问题。 三、要求? 讲解简明扼要? 一、11 练习队形： ＊ ▲ ?? ☆?? ☆??? ＊ ?? ＊ ?? ＊ 二、学练法与步骤： 1、 认真看同2、 学的示范 3、 听老师的讲解 4、 学生练习 三、要求： 注意安全?10′?1－2次? 课 的 结 束 部 分 ?一、12 放松操? 阿西跳跃?? 二、小结 三、布置回收器材 四、宣布下课 Class is over Good-bye everyone?一、13 组织： 全