過程工程原理(化工原理)测试一.docVIP

阶段测试一 一、选择题（每题1分，共15分） 1、精馏操作时，增大回流比，其他操作条件不变，则精馏段液气比( A ),馏出液组成xD( A ),釜残液组成xW( D )。 A.增加； B.不变； C.不确定； D.减小 2、精馏塔的设计中，若进料热状态由原来的饱和蒸气进料改为饱和液体进料，其他条件维持不变，则所需理论板数N( A ),L( B ),V( B),L＇( C ),V＇( C )。 A.减小； B.不变； C.增加； D.不确定 3、精馏塔设计中，增大操作压强，则相对挥发度（ C ），塔顶温度（ A ），塔釜温度（ A ）。 A.增大； B.不变； C.减小； D.不确定 4、完成某分离任务需理论板数为N=7（包括再沸器），若ET=50%，则塔内需实际板数为（ C ）。 A.14层； B.10层； C.12层； D.无法确定 5、精馏操作时，若F, xF,q,R均不变，而将塔顶产品量D增大，则L＇( A ),V＇( A )。 A.增大； B.不变； C.减小； D.不确定 6、分离某二元混合物，进料量为100kmol/h，xF=0.6,要求馏出液组成不小于0.9，则塔顶最大产量为（ B ）。 A.60kmol/h; B.66.7 kmol/h C.90 kmol/h D.不能确定 填空题（每空1分，共20分） 1、单位加热蒸汽消耗量是指 蒸发1kg水分消耗的加热蒸汽量； 2、蒸发操作中的温度差损失的原因有： （1） 因溶液蒸气压下降而引起 ； （2） 因液柱静压强而引起 ； （3） 因流体阻力而引起 。 3、蒸发器生产能力是指 单位时间从溶液中蒸发的水分蒸发量 ； 4、对于不同的进料热状态，和的关系为： （1）冷液进料，xq__ _XF, yq___ _xF ; （2）饱和液体进料，xq_ = _XF, yq__ _xF ; （3）气液混合物进料，xq_ _XF, yq_ _xF ; （4）饱和蒸气进料，xq_ XF, yq__ = _xF ; （5）过热蒸气进料，xq_ __XF, yq_ _xF ; 5、在精馏过程中，增大操作压强，则物系的相对挥发度 下降 ，塔顶温度 升高 ，塔釜温度 升高 ，对分离过程 不利 。 6、蒸馏分离的依据是 各组分相对挥发度的差异 。 三、回答下列问题（每题5分，共25分） 1、何谓精馏原理？工业上如何实现？ 答：精馏是利用组分间挥发度的差异，同时进行多次部分汽化和部分冷凝的过程，达到多组分的分离。工业上精馏操作的主要设备是精馏塔。 工业上多次部分汽化和部分冷凝的过程是在精馏塔的各层塔板上实现的。在精馏板上，上升的气体穿过流过精馏板的液体，进行传质，使易挥发组分更加集中在新产生的气相中，难挥发组分更加集中在新产生的液相中，多次重复这个过程，是各个组分分离开来。 在工业上，精馏操作除了包括若干塔板的分离过程外，塔顶上必需的回流液，与塔底必需的上升蒸汽，以保证每个塔板进行有效的分离过程。通常原料液从塔的适当位置进入塔内，与塔内气、液流混合。 2、什么是理论板？在精馏计算中有何作用？ 答：蒸馏过程本质上是气液两相传质过程，在塔板上发生的传递现象是很复杂的，即两相的传热及传质速率不仅决定于物系的性质与操作条件，而且还与塔板类型及结构有关，因此很难用简单的数学方法描述。为避免上述难题，工程计算中引入理论板的概念。所谓理论板是气液两相皆充分混合且无传递过程阻力的理想塔板。气液两相在理论板上进行接触的结果，将使离开该板的两相在热、质传递两方面都达到平衡状态，即两相温度相等，组成互成平衡，符合平衡关系。 由于引入理论板的概念，可将复杂的精馏计算段和提留段计算简化，通常分为两步解决。首先根据分离任务，确定理论板数；然后根据分离任务的难易，选择适宜的塔板类型和操作条件，并确定塔板效率和实际板数。此外理论板是一种假设，它可用做衡量实际塔板分离效率的依据和标准，以分析精馏操作问题。 3、蒸发操作有何特点？ 答：（1）有相变化的恒温传热； （2）溶液沸点升高； （3）物料由许多特殊性质 （4）节能与利用废热能是与蒸发密切相关的经济问题 4、什么是液泛？液漏？出现这种现象对精馏过程有何影响？ 答：液泛是指气液两相之一的流量增大时，致使降液管内液体不能顺利下流，管内液位升高到塔