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小学未来的我作文500字 　　导语：漫长的岁月，未来的你们会是什么样的呢? 下面是小编为您整理的以未来的我为题的作文，希望对您有所帮助。 　　篇一： 　　未来的我是一位科学家，而世界变得很美好。 　　未来的我发明了一种叫多功能电视的东西。这种多功能的电视可以三面看的，还有一面是放插头和一些多功能声控的，有了这种东西如果想看什么抬的时候，可以不用摇控器的，只要你说一声，它就会随说随变的。有了这种多功能的电视后，我们有时跟家里人各人想看不同的抬，就不会吵架了，又可以轻松、自由地看了。 　　未来的我还发明了一种叫抓贼器的东西。这种东西如果在街上或在家里的时候，有贼想偷东西时，它就会伸出几十只手来抓住这个贼的，而这个抓贼器只有一个烟盒那么大，只要它感应到有贼想偷东西时，就会随时随刻伸出手来抓住这个贼的。想去逛街的时候，把它带在身边，可以放心又安全地买东西了。 　　未来的我又发明了一种叫自动监视器的东西。这种自动监视器安装在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看见人类在污染环境的话，它就会放出一种刺激人类脑神经的声音出来，令人类自动地把垃圾捡回垃圾桶里。如果有了这种自动监视器的东西后，那所有的大街小巷都会看不到垃圾的。 　　其实刚才上面我所说的东西都会实现的，只要我们努力过了，我们一定会行的。 　　篇二： 　　未来的我是一名科学家。未来的我是一名科学家，我要发明时间机器，它可以万无一失地把你们送到以前或送到未来! 　　我要发明营养压缩丸，一个压缩丸可以维持十天的生活。你知道吗?我发明的压缩丸是多功能的，它的功能有：口才、维生素、蛋白质、脂肪、记忆力等都可以提高。 　　我要发明和平炸弹，他发射到哪两国之间哪两国就会和平相处。我还要发明生物导弹，使得了癌症的人还有得救的希望。 　　我临终前还要发明知识糖，一颗知识糖里边就会有一学期的知识，小朋友就可以摆脱学习的重担。未来的我还是一名环保学家。 　　我曾发明过清洁鱼、环保鸟和废气虫等可以为保护大自然做出贡献的机器人。为此，世界环保组织送给我一个环保金鹰奖的奖杯。 　　下面我给你介绍一下清洁鱼、环保鸟。清洁鱼可以在江、河、湖、海中清洁各种各样的垃圾，并且把垃圾转换成各种海洋生物需要的物品。它还可以像海藻一样进行光合反应。环保鸟在空中撒树种，增加树木，为树木治病，还会喷出臭氧层。看到哪里火灾，哪里干旱它就会喷出一种特别的物体，使火灾、旱灾都停止。 　　我当科学家的介绍就到此为止，再见! 　　篇三： 　　未来的我，能飞向黑夜，在无边的天空点亮盏盏明灯，让天亮起来，不再黑暗。如果你在夜空中看见一个飞舞的身影，那就是我，未来的我。 　　未来的我，能潜入深海，在被污染的海洋里放出吸油垫，吸走油渍，留下清澈的海水和可爱的生物。如果你看到了清澈明亮的海水和活泼自由的鱼儿，那就是我创造的美景，未来的我。 　　未来的我，能探索沙漠，在尘土飞扬的沙里种上无数的绿化植物，保护环境;用自己研发的“下雨装置”帮助农民灌溉农田，让他们远离干旱。如果你在报纸上看到土着居民的笑脸，那就是我做的甘露带来的丰收，未来的我。 　　未来的我，能平息战争，在枪林弹雨的前线，送去和平的信号，让他们意识到战争的残酷，让他们伸出手与敌人握一握，收起这血腥的刀枪。如果你在电视上看到两国合作的默契景象，那就是我发出的呼吁，未来的我。 　　未来的我，不争强好胜，只忠于坚守自己的岗位，默默地为人民，为社会做贡献。我不稀罕闪闪发光的王座，也不要做人人知晓的明星。“随风潜入夜，润物细无声”。这就是我，未来的我。 　　现在的我，只有10岁，没有行为能力。我只能呆呆地仰望蓝天，看着窗外飞翔的小鸟，在这里写下我的梦想。现在，只能一心向前，朝着梦想的方向，驾驭着青春的船，前进!前进! 　　篇四： 　　2056年的一天，从某某小学的语文办公室里走出一位上了点年纪的男老师，我已经是一名优秀教师了!也是知识班的班主任。 　　我向知识班走去，到了知识班以后开始上课。我喊：“上课!”同学们起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同学?我仔细数了数心想少了赵立，我想他也没请假呀，怎么会没来?我往他座位上一瞅，我顿时明白了：原来他没起立呀!我在电脑上输：第四排，第二组，赵立，确定。我又按下绿色按钮，这时从他的特制板凳下伸出一只机械手把他提了起来。他喊：“老师救命!”我生气的说：“以后上课还敢不起立吗?”“不敢了，不敢了!”他连喊。我就把他放了下来。 　　上了一会儿课，我突然觉得有小声音，我一听便说：“王明!不要再说话了!”可是他不听，照说不误。我恼了，那起不说话遥控器，遥控器上有红色按钮和绿色按钮。我瞄准他的嘴，按下红色按钮，只见一道红光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬间封闭了，不管他怎么张也张不开，他只好在纸上写道：老师我不敢了!我才按下绿色按钮帮他解脱。 　　过了大半堂课