感受不屈不挠的跋涉者——孙少平概览.docVIP

高等教育自学考试汉语言文学（本科）专业 毕 业 论 文 论文题目 ：感受不屈不挠的跋涉者——孙少平 姓 名 ： 温 柳 青 考 号 ： 011103103280 指导老师 ： 黄 放  感受不屈不挠的跋涉者——孙少平 摘要：路遥在《平凡的世界》中，塑造了孙少平这个好学多思、坚毅顽强的典型人物，他正视苦难、积极迎战苦难，不断超越苦难，磨练与提升自己的人格境界，他立足现实，但又不断追求新的人生理想，开拓视野、生活的新天地，实现了人生的最大价值。 关键词：孙少平 典型 苦难 超越现实 路遥在他不长的创作历程中，给我们留下了近200万字的小说，塑造了众多生动、鲜活的人物形象。在《平凡的世界》中塑造了孙少平这个有血有肉的农村青年，他从贫瘠的黄头高原走来，带着自己的憧憬，艰辛地在城市与乡村间闯荡。 这部小说中涉及孙绍少平的部分有三分之一，他是作家倾尽感情汁液、精心塑造的一个带着自序色彩的平民英雄典型。孙少平由于接触到较多的城市文化熏陶和现代化生活理念影响，因而人生的视野更开阔，目光更深远。他不怕吃苦，感情与庄稼人接近，但又不愿向父亲哥哥那样安分守己地固定在土地上没日没夜的劳作，甚至连基本的温饱都难以满足，他内心充满了到一个陌生的地方去闯荡的激情。 （一）正视苦难，积极迎战苦难，不断超越苦难 正视苦难，积极迎战苦难，不断超越苦难，这是孙少平人生境界的一个特点。作为一个贫困地区、贫穷农民家庭的儿子，苦难是他与生俱来，难以避免的人生折磨。孙少平在高中求学的年代是上世纪七十年代，他生活十分艰辛，他在学校连5分钱一份最便宜的菜都吃不起，每顿饭只能买两个黑面馍充饥。贫穷带来的自卑是他只能等别人都买完饭后，才一个人去取他那份最差的黑馍……但孙少平正视苦难，积极迎战苦难，他性格坚毅，勤奋学习。那时他的学习条件十分恶劣：大量的时间用在劳动和学习无产阶级理论上，而真正学习文化知识的时间并不多。但孙少平爱读书看报，因此，他眼界开阔，有着自己的精神追求。 为了上学求知识，开阔眼界，少平忍受了饥寒困苦带来的肉体上和精神上的痛苦。中国传统乡土文化中坚韧顽强的积极因素滋养了他，使他在这样的艰苦生活中仍能挤出时间看书，来丰富自己的知识，以填补自己物质上的极度贫乏。毕业后他的运气还不错：双水村办起初中班，他当起了村里的民办教师。后来，村中的初中班跨了，他不得不成了地道的农民。但是他并不满足于在这黄土高原上“面朝黄土背朝天”的中老一生。于是他下决心闯荡世界：当了揽工汉。一方面它每天要从事繁重的体力劳动；一方面，他博览群书，充实自己的精神家园。特别是在哥哥办了砖厂后，家里条件明明在一天天变好，少平却出来向牛马一样受苦。干的是背石头这样最重最苦的活，劳动强度如同服劳役的牛马一样：“每当背着石头爬坡的时候，他的意识就处于半麻痹状态，沉重的石头几乎要把他挤压到土地离去。两条腿如同筛糠，随时都有倒下去的危险……三天下来，他的脊背被压烂啦，他无法目睹背上的惨状，我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘，追求更高的生活意义。身在双水村，思想却插上翅膀，恣意飞翔于更广大的天地里。“毫无疑问，这样的青年已很不甘心在农村度过自己的一生了。即使外面的世界充满了风险，也愿意出去闯荡一番——这动机也许根本不是为了金钱或荣誉，而纯粹出于青春的激情……”终于他带着憧憬，带着青春的激情，奔向了他的第一个目的地：黄城。以进取和挑战的姿态面对生活！孙少平是以进取和挑战的姿态面对生活！从学生时代的食不裹腹，衣不蔽体，到揽工生活的颠沛流离，到爱情泯灭的悲痛欲绝，再到因工毁容后的埋头痛苦，少平偿尽生活的艰辛，饱受命运之苦难，然而，他却从未屈服，从未放弃对美好生活的渴望他不仅仅满足于物质的充足，更向往精神的充实。他跻身于现代文化的城市，不仅是追求物质生活，更是追求精神价值的实现自我价值的实现！追求物质过程中的艰辛，丰富了他的精神，提高了他的精神境界，完善了他的人格，并最终成为了他精神上最宝贵的财。让读者深刻地体会到在一个平凡的世界里的不平凡的人生他用的倔强与拼搏，演奏着生命的交响乐，让我们感受到辉煌的人生意义战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。 11