小学语文一年级上册《小竹排在画中游》教学设计.docVIP

小学语文一年级上册《小竹排在画中游》教学设计 教学目标 ? 　　1．认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 ? 　　2．学会两个新偏旁，“艹”草字头，“氵”三点水旁。 ? 　　3．学习6个词语，7个生字，读准字音，识记字形。 ? 　　4．通过学习短文，理解句义、词义。 ? 　　5．能正确、流利地朗读短文。 ? 　教学重点、难点 ? 　　1．读懂短文，理解句义、词义。 ? 　　2．学会新偏旁，识字，写字。 ? 　教具准备　音节、生字、词语卡片，图片，田格小黑板，投影片。 ? 　教学时间　二课时 ? 　教学设计 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 ? 　一、教学目标 ? 　看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 ? 　读懂句子，理解词义。 ? 　正确朗读短文。 ? 　二、教学重点、难点 ? 　　　看图读短文，理解句义、词义。 ? 　三、教学过程 　检查复习。 ? 　　　1．读汉字卡片：工　田　鱼　鸟　水　儿 ? 　　　2．读韵母卡片： ? 　看图，初步了解图画内容，练读短文。 ? 　　　1．图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么？ ? 　　　2．练读短文。 ? 　　　借助拼音自己练习读短文，读准字音。 ? 　　　出示音节词语卡片 练读：zh* p2i 　ni3o 6r ch4n 　li3nhg 4n　l] y#u ? y#u　y* m! xi1ng　hu4 zh#ng　y$u ? 　　　自己练读短文，逐步做到一目双行。 ? 　　　指名分句读，齐读短文。注意“绿油油”应读l] y#u y#u，“油”读一声，不要读成二声y$u。 ? 　看图读文，学句、学词。 ? 　　　1．指名读第1句，学词、学句。 ? 　　　教师指图问： ? 　　　　　谁知道什么是小竹排，它有什么用处？ ? 　　　　　小竹排上坐着谁，竹排上还有什么？ ? 　　　　　什么叫顺水流？ ? 　　　　　这祖孙二人坐在竹排上听见了什么？看见了什么？ ? 　　　读第1句，注意句号的停顿，要读出祖孙二人乘小竹排顺流而下、头上小鸟鸣叫、水中鱼儿成群这种美景。 ? 　　　2．指名读第2句。 ? 　　　看图，读第3行，问：什么叫两岸？ ? 　　　　　河的两岸有些什么？师述：岸上有这样多的种类不同的树，我们总的叫它们“树木”。 ? 　　　　　这些树木长得怎样？ ? 　　　　　读短文第3行。 ? 　　　看图，读短文第4行。 ? 　　　看图，读短文第4行。 ? 　　　　　指图上竹排的右岸，问：河岸上还有什么？什么是禾苗？师述：稻子、麦子、玉米、谷子等等粮食作物的刚长出来的幼苗都叫禾苗。 ? 　　　　　看看图，读读短文第4行，说说禾苗长得怎么样？ ? 　　　指导读第2句。 ? 　　　 　　两岸／树木密， ? 　　　 　　禾苗／绿油油。 ? 　　　3．指名读短文第3句，读懂句子，理解词语。 ? 　　　看图，师述：在这里河