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小康社会的经济建设教学设计 考点整合: 全面建设小康社会的经济目标 1、总体小康: 表现 总体上P100---实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越 微观P100---城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 宏观P101---国家整体经济实力大大增强 总体小康的特点P101:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 ▲所谓低水平,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 所谓不全面,就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。? 所谓发展很不平衡,是指地区之间、城乡之间,发展水平差距不小。 至20世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是 是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高?? 实现了由贫困到温饱的历史性跨越 国家的整体经济实力大大增强 是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 A.?? B.②③④⑤? C.①②④⑤? D.①③④ 根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84. 18%,东部地区实现程度为97. 86%,中部地区实现程度为93. 18%。由此可见,我们目前达到的小康社会 A.低水平的小康社会 B.不全面的小康社会 C.发展很不均衡的小康社会?? D.总体小康社会 2、全面小康 全面建设小康社会的总体目标:P101 经济建设目标P102: 4个方面 全面小康建设过程的特点:P102最后一段”是一种不平衡的发展过程”,全面小康的重要标准是共同富裕。 全面建设小康社会的要求是 经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实?经济和社会全面、协调发展?? 物质文明、政治文明、精神文明共同进步 人民生活同步富裕 A.?? B①②④? C.②③④?? D.①③④ 全面建设小康社会,在经济建设方面要达到的目标是 A.在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强 B.基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制? C.工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势根本扭转??? D.社会保障体系比较健全,人民生活更加富足 促进小康社会的经济发展 1、树立科学发展观 提出树立科学发展观的原因:P103? 科学发展观的内涵及理解:P103-104 以人为本,全面发展,协调发展 ,可持续发展 提出和树立树立科学发展观的意义:牢固树立并认真落实科学发展观,就能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展,中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进。 树立和落实科学发展观,必须 单纯追求经济的增长速度 坚持以人为本 树立全面、协调、可持续的发展观 促进经济社会和人的全面发展 A.? B.②③④ C.①②④? D.①③④ 《中华人民共和国水法》第八条规定:国家大力推行节约用水措施,推广节约用水新技术、新工艺,发展节水型工膝业、农业和服务业,建立节水型社会。据此回答。我国水法的上述规定体现了我国?? A.坚持以人为本的思想 ? B.坚持全面的发展观? C.坚持协调的发展观 ?? D.坚持可持续发展观 在中国经济系统和循环体系构建 的过程中,一方面要加强绿色经济系统、绿色循环体系和循环经济基本理论的研究;另一方面要注重我国各地区的绿色制度政策创新体系、绿色科技支撑体系、法律保障体系、绿色经济激励体系、绿色监督管理体系、绿色评价预测体系和人才技术绿色培训体系的建立,调整经济结构,转变经济增长方式,实现绿色经济持续发展。 简要说明发展绿色经济和循环经济的经济学意义。 有人认为:”衡量经济建设成就的唯一指标是GDP的增长。”对此谈谈你的看法。 答案:有利于实现经济增长方式的根本性转变,实现经济效益、生态效益和社会效益的统一;有利于促进科技进步,提高资源的利用率,实现资源的优化配置;有利于经济结构的调整,走新型工业化之路,促进经济可持续发展。 此观点是不科学的。因为单纯追求经济