人教版数学四年级下册《观察物体(二)》PPT课件_0541.ppt

观察物体 观察物体 * 观察物体 * 观察物体 * 教学目标 1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。 3.情感目标：借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。 观察物体 * ( ) ( ) ( ) 左面 正面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 观察物体 * 观察物体 * 做一做： 正面画“√”， 上面画“⊙”，右面画“△”。 △ √ ⊙ 观察物体 * 从正面看 从左面看 从上面看 观察物体 * 观察物体 * 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 观察物体 * 观察物体 * 摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 ： 观察物体 * 观察物体 * 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 观察物体 * B C B A B A 观察物体 * 观察物体 * 观察物体 * 观察物体 * 本课小结 今天我们学会了从不同位置观察物体，知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中，我们处处都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子，你们能做到吗？ 观察物体 观察物体