幼儿园亲子教案：家庭披萨大比拼.doc

幼儿园亲子教案：家庭披萨大比拼 　　活动目标： 　　1．与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。 　　2．在制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要相互合作和体谅。 　　活动准备： 　　1．大任务单，制作披萨的视频及流程图。 　　2．小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。 　　3．披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。 　　活动过程： 　　一、谈话导入。产生兴趣 　　1．回忆《朱家故事》的内容。 　　(教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。) 　　师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受? 　　师(小结)：《朱家故事》告诉我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福快乐。 　　2．了解活动要求，萌发参与兴趣。 　　师：今天，我们要组成4个临时家庭，进行家庭披萨大比拼的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。 　　师：你们觉得怎样才能做得又快又好? 　　(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验，了解合作的重要性。) 　　师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。 　　二、解读制作流程和任务单，了解如何分工合作 　　1．观看视频，了解做披萨的流程和方法。 　　师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。) 　　师：披萨是怎么做的? 　　2．共同解读制作流程图和任务单。 　　师：今天做披萨前要完成几个步骤?第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?这么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3素2荤。) 　　师：如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办? 　　师(小结)：全家人商量好各自做什么，理清做事的顺序，就一定会成功。 　　三、组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要 　　1．了解要求。 　　师：大家制作的时间为10分钟，最后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。 　　2．幼儿自由组成临时家庭进行制作，教师巡回观察。 　　(教师主要从以下方面进行指导：提醒幼儿注意成功合作的要点mdash;mdash;商量、分工、齐心协力，及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。提醒幼儿抓紧时间制作，及时整理。) 　　四、交流经验，感悟家庭成员互相合作和体谅的重要 　　1．幼儿以家庭为单位介绍制作的披萨。 　　师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。 　　2．幼儿分享合作经验。 　　师：能跟大家分享你们成功的经验吗?合作中遇到了什么困难?是怎么解决的? 　　3．幼儿与披萨合影。 　　师：制作美味的披萨，离不开全家人的相互配合。现在，我们请厨师把大家制作的披萨送进烤箱，待会儿请大家来评评哪家的披萨味道最好。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专