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苏教版本科学三上(寻找有生命的物体)课件6
小学《科学》三年级上册 2012年9月 寻找有生命的物体 活动程序: 提出问题 作出猜测 寻找证据 得出结论 提出问题 1、什么是有生命的物体? 2、有生命的物体有什么共同的特征? 猜测问题 1、会动。 2、会吃饭。 3、会长大。 4、会呼吸。 5、会爬行。 6、会死亡。 7、会繁殖。 8、会排泄。 9、有思维。 10、…… 寻找生命的特点 猫 会动 吃东西 长大 文具盒 蚯蚓 小鸟 蚂蚁 蜗牛 柳树 草 花 反应 排泄 繁殖 生死 爬行 呼吸 名称 √ √ √ √ √ × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × × × × × × × × 得出结论 生物体都能生长,能繁殖后代,有生命。我们把这样的物体称为生物。 没有生命的物体称为非生物。 生物有植物和动物两大类。 巩固练习 有生命 有生命 有生命 无生命
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