大学物理误差理论(最新)_课件.pptVIP

* * 对数的运算结果的有效数字位数也由其不确定度决定。 d）指数 c）对数 指数运算结果的有效数字位数是把指数写成科学表示式，其小数点后的位数与指数的小数点后的位数相同。 * * 等不是测量值，一般是比测量值多取一位参加运算。 4）有效数字的其它表示： ①科学表示时，有效数字的位数是底数； 如： ②对参与运算的常数如： 表示3位有效数字， 不能写成128000。 e）三角函数 三角函数运算结果的有效数字的位数由不确定度决定其位数。 * * 4.测量结果的表示 （1）绝对不确定度 （2）相对误差： 测量值=最佳测量值?不确定度 1)A类不确定度： 用统计方法评定的不确定度 如： 2)B类不确定度： 不能用统计方法评定的不确定度 如：系统、仪器误差等， （单位） 不确定度为： 最佳测量值 不确定度 测量值的单位 方、和、根方法 * * 3.实验数据处理基本方法 表格一般没有统一的格式，可以自行设计。用来记 录测量的数据，直接测量计算的平均值及不确定度， 某些中间结果。要求有名称、单位等。 （2）作图法 用作图法可研究物理量之间的变化规律，可求得物 理量的数值，发现系统误差，作修正曲线或校准曲线， 提高计算效率等内容。它不光是一种处理数据的方法， 而且也是实验方法的一个不可分割的内容。 （1）列表法 * * 测量的数据标在图上，或是计算后的数据标在图上，常用有等 作图法的优点是直观、方便、有取平均的效果。 例3： 已知在温度t=0?10?C的区间内，水的饱和蒸气压PW的数值 如下表所示，求7.7?C下水的饱和蒸气压。 t(?C) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PW(mmHg) 4.58 4.93 5.29 5.69 6.10 6.54 7.01 7.51 8.05 8.61 9.21 表 水的饱和蒸气压随温度的变化 （1）作图必须用坐标纸 （2）标明轴、数值、单位 （3）标明数据点 （4）连线要光滑，数据点 分线性和对数坐标的图。 要分列在连线二侧。 * * （3）逐差法 ② 自变量按等间隔变化，且自变量的误差远小于 因变量的误差时。 1）条件： ① 当自变量与因变量成一多项式关系； 2）分类： 一次逐差，即线性关系 二次逐差， 还有三次逐差等，也可经过变换后应用逐差法 如： * * 逐差法处理实验数据举例 用伏安法测电阻得到一组数据 i 1 2 3 4 5 6 Vi(V) 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 Ii(mA) 0 3.85 8.15 12.05 15.80 19.90 ?1I=Ii+1?Ii 3.85 4.30 3.90 3.75 4.10 ?3I=Ii+3?Ii 12.05 11.95 11.75 以上数据及结果说明： 1. ?1I数值(逐项相减，一次逐差)稍有差别； 2. ?3I数值(隔3项相减，一次逐差)基本相同； 说明I与V存在线性关系。 * * 四、实验常用方法 1.比较法 （1）直接比较法 （2）间接比较法 2.交换法 3.放大法 4.模拟法 5.转换测量法 6.光学测量法 （4）回归法 即用最小二乘法进行一元线性和多元线性回归。 * * 游标卡尺 最小分度值0.02mm * * 螺旋测微仪 最小分度值0.01mm * * 4位半数字万用表 实验误差理论和数据处理 * * 大学物理实验 误差理论与数据处理 物理实验教学中心 李敏 * * 大学物理实验误差理论与数据处理 一、绪论二、实验误差理论三、实验数据处理四、实验常用方法 * * 一、绪论 1.物理实验的地位和作用 近代科学历史表明，自然科学领域内的所 有研究成果都是理论和实验密切结合的结晶。 随着科学技术的发展，实验也日益广泛和复 杂，实验的精确程度越来越高，实验环节在科 学技术的重大突破中所起的作用也越来越大。 物理实验是科学实验的重要组成部分之一。 物理概念的确定，物理规律的发现，物理理论 的建立都有赖于物理实验。 * * 2. 物理实验的任务和目的 物理实验是对理工科学生进行科学实验基 本训练的一门独立基础必修课，是学生进入大 学后受到系统实验方法和实验技能训练的开 始。 3. 物理实验的基本程序 物理实验课的内容：测量某一物理量或 研究某一物理量随另一物理量变化的规律， 学会正确使用某些仪器设备。 * * (1)实验课分类 基本实验 综合性实验 设计应用性实验 (2)实验程序 预习实验 进行实验 预习实验原理、 要求、方法等 回答问题、学习仪器 使用、测物理量等 实验数据处理 误差计算分析 15% 55% 30% 研究性实验 实验报告 (3)评分方法 实验成绩=每个实验成绩总和的平均值 * * （3）实验报告的撰写：