- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
儿童游乐设施设计因素的研究分析.doc
儿童游乐设施设计因素的研究分析
摘 要:儿童游乐设施能够通过简单的设备游玩激发孩子对事物的认知、学会对问题的解决方法,能够全面激发儿童的潜能。文章从儿童游乐设施的色彩选择、人群定位、故事性、材料应用等方面出发,对儿童游乐设施的设计因素进行了分析,使得儿童游乐设施的发展更有利于市场完善,更能全面有利于儿童的成长。
关键词:儿童游乐设施;设计定位;设计因素
随着我国经济的提高,游乐设施行业也有了长足的发展。随着人们生活水平的提高,对游乐设施更加新奇、刺激的感觉也有了更高的要求,同时儿童游乐设施也是广大市民所关注的对象。儿童游乐设施对于儿童的健康成长有很大的帮助,可以帮助儿童开发运动的技巧、增强协调感和平衡感、激发潜能、锻炼体能、提高整体素质。通过游乐设施的应用,儿童可以在玩耍中学会认识事物的经验,适应现实生活,学会如何解决疑难问题,培养应对困难的能力。儿童游乐设施可以通过简单的游戏激发孩子全面潜能。目前儿童游乐设施的设计中机械运转比较多,儿童自然游玩于自然中的非常少[1]。在很多的游乐园中,很多儿童在儿童游乐设施上做着各种俯冲、起伏、旋转等动作,儿童在做这些动作中大多都是被动的,只是在感受游乐设施带来的被动感觉,而没有产生由于自己的行为所带来乐趣,也没有去激发设计原有的可获得性。因此儿童游乐设施的设计应该从不同年龄段的儿童心理、生理和社会性特点进行推广和提倡。
1 儿童游乐设施的发展分析
儿童游乐设施最注重的就是材料,对于材料应该应用安全而接近的材料。目前,儿童游乐设施设计中应用木制材料较多,木制材料取材方便、天然无毒还可以根据设计需要自由组合,其对于大龄儿童比较容易损坏。应用较多的还有橡胶合成材料,材料可塑性强,这样设计的种类繁多,色彩丰富,也可以根据设计的需要自由组合,但是其不利于回收,容易褪色、脱胶。混凝土在设计中也应用较多,它可用于大型游乐设施的建造和塑形,但是其制造比较粗糙,不适合儿童游乐设施的应用,其安全性也比较差[2]。金属类的材质应用也比较多,比较坚固耐用,表面也比较处理,也可以根据设计自由多变,易于装配,但是对于连接部件或者接口部位危险性比较大,坚硬质地的材料对儿童伤害比较大。儿童游乐设施的设计对于色彩的设计也比较注重,儿童对于色彩是极其敏感的,变化多端和鲜艳的色彩对儿童影响比较大,因此不同类型的设备在设计中都应该注重色彩的搭配和选择。色彩的设计效果起到增进儿童的游戏乐趣,促进儿童想象力,增强儿童的认知水平。儿童游乐设施的造型设计对儿童的影响比较大,儿童可以在造型中形成对事物的认知性,提高儿童对现实生活的认识,当然复杂和古怪的造型也会使儿童对设备造型上臆断,带来反面效果[3]。
2 儿童游乐设施的设计因素
对于儿童游乐设施的设计必须了解儿童成长的需要问题,设计应该能够满足儿童年龄段覆盖人群范围。对于学龄儿童要根据其性格特点、身体发展来定位,主要考虑体格的发育和增强活动能力,在设计中着重考虑眼手互动,注重色彩丰富及动感图文,这样可以让儿童在游戏中获得自我意识。对于儿童游乐设施的设计还应该考虑思维的意识形成,儿童一般掌握的是直观的表面特征,慢慢思维具备抽象逻辑特征,因此在设计中也应该有的放矢,将这些考虑进去。对于学龄期儿童活动量大,独立性强,这些都是考虑因素[4]。
儿童游乐设施的选材非常重要,大多以塑料和塑料为主,设计中还会搭配天然材料,金属材料在使用中能表现出来机械性能,可以根据设计加工制作出所要求的工艺性能,金属材料多是由金属和金属合金[5]。塑料多是具有透明性并光泽性比较好,着色比较坚固,不易变色,耐冲击、震动、强度高、绝缘性好,热物理性能好,加工成型后,加热不会软化。在材料中玻璃钢应用也比较多,玻璃钢有很高的机械强度,质量比较轻,属于高数量、高强度的复合材料,抗弯、抗压、抗疲劳、耐烧融等性能[6]。
儿童游乐设施的造型很多都是以自然界中的植物、人、动物为主,儿童对自然界中的事物都是充满好奇心,设计中加入自然元素必定能够吸引儿童的眼球,得到儿童的喜爱。设计中加入纯几何形态造型也能够引起儿童的注意力,这种造型容易组合,设计完毕后可通过不同的整合方法产生不同的游戏效果,这种设计不会使得单一固定的游戏方式而使得儿童失去兴趣。设计一般都是由形态和色彩组成,色彩对人的情感、感觉有着很大的影响,产品造型的特质及所包含的直接传达方式多半是由色彩来完成的。根据心理学研究,儿童在逐步成长的过程中,色彩所产生的生理影响也逐步改变,研究表明,儿童大多是喜欢鲜艳的颜色,随着年龄增长,他们理解语言的能力和色彩的认知能力也在迅速发展。在设计中,应该由色彩的统一要素来决定色彩调配,配色需要一个比较明显的色调来控制,这样效果会表现出完整、鲜明的色彩特感,对于儿童,这也是很容易给他
您可能关注的文档
- 俄罗斯对欧“天然气外交”要换打法.doc
- 俄罗斯政治的经济性.doc
- 俄罗斯犯罪构成学说的追根溯源.doc
- 俄罗斯的旷野呼告.doc
- 俏色水晶雕刻艺术之我见.doc
- 保健品监管将何去何从.doc
- 保定学院体育系篮球裁判的培养现状研究.doc
- 保护地绿色甜樱桃生产技术集成研究.doc
- 保持实验室质量管理体系持续有效运行的意义.doc
- 保持小学生英语学习兴趣的持久性.doc
- 2024-2025学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活统编版(部编版)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中物理必修 第二册鲁科版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修3 稳态与环境浙科版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中物理选修1-2沪科版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中历史必修2人民版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学选择性必修 第二册人教A版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中通用技术必修《技术与设计1》苏教版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中数学八年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中数学八年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)五年级下册南方版(湖南)(2019)教学设计合集.docx
文档评论(0)