汉字家园一2第一课时.pptVIP

长春版一年级语文下册 木 本 末 朱 刀 刃 皿 血 尺 寸 甘 尺 本 朱 皿 寸 血 甘 末 刃 同 甘 共 苦 甘 甜 根 本 树 木 朱 红 器 皿 刀 刃 末 日 读一读 tóng gān gòng kǔ gān tián gēn běn shù mù zhū hóng qì mǐn dāo rèn mò rì 本 末 朱 本 末 朱 汉字家园一 * 一、创设情境，导入新课：（1） 今天我们继续学习汉字家园一的第二课，板题，学生书空 * 二、初读课文，整体感知：（10） 木、本、末、朱 1、学生借助拼音，认读生字。 2、观察这四个字的区别。 3、指名让学生领读生字。 * （刀、刃）（皿、血） 1、学生借助拼音，认读生字。 2、观察这两个字的区别。 3、指名让学生领读生字。 * 尺、寸、甘; 1、学生借助拼音，认读生字。 2、指名让学生领读生字。 * 三、再读课文，学习字词：（8） 学生读字并组词。 * 2、读一读： （1）借助拼音读词语。 （2）同桌之间练习读词语。 （3）指名领读词语。 * 四、观察字形，指导写字：（15） 1、学生观察这三个字的占格，指名汇报。 2、老师演示字的书写，学生观察。 3、 教师指导，学生练习写字。 4、5分钟后展示学生作品。 * 指导“末”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 指导“朱”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 五、总结提升、布置作业。（6） 1、师：通过这节课，你们有什么收获吗？ 2、当堂检测： 听写生字 本 末 朱 六、板书设计： 汉字家园一 本 末 朱 * 一、创设情境，导入新课：（1） 今天我们继续学习汉字家园一的第二课，板题，学生书空 * 二、初读课文，整体感知：（10） 木、本、末、朱 1、学生借助拼音，认读生字。 2、观察这四个字的区别。 3、指名让学生领读生字。 * （刀、刃）（皿、血） 1、学生借助拼音，认读生字。 2、观察这两个字的区别。 3、指名让学生领读生字。 * 尺、寸、甘; 1、学生借助拼音，认读生字。 2、指名让学生领读生字。 * 三、再读课文，学习字词：（8） 学生读字并组词。 * 2、读一读： （1）借助拼音读词语。 （2）同桌之间练习读词语。 （3）指名领读词语。 * 四、观察字形，指导写字：（15） 1、学生观察这三个字的占格，指名汇报。 2、老师演示字的书写，学生观察。 3、 教师指导，学生练习写字。 4、5分钟后展示学生作品。 * 指导“末”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 指导“朱”字的书写。 1、播放幻灯片，学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 五、总结提升、布置作业。（6） 1、师：通过这节课，你们有什么收获吗？ 2、当堂检测： 听写生字 本 末 朱 六、板书设计： 汉字家园一 本 末 朱