汉字家园一1第二课时.pptVIP

长春版语文一年级下册 第二课时 明天 尘土 男子 看见 森林 泉水 众 人 鲜花 午休 读一读 尖 尘 男 看 泉 我会猜谜语 两块木头 三块木头 二人 三人 林 森 从 众 我会加一加 田+力= 男 亻+木= 休 手+目 = 看 白+水= 泉 我会读 照样子写一写： 明 明天 明日 鲜 泉 看 鲜明 鲜花 泉水 清泉 看着 看见 * 教学目标： 1、会写五个生字，认识一个部首 ，朗读并背诵课文。 2、通过练习，继续体会会意字的结构特点。 3、激发学生的自主识字的乐趣。 教学重点： 能正确书写五个生字。 教学难点： 朗读并背诵课文。 教学准备： 课件 * 一、复习导入，板书课题（3） 1、指名领读词语。 2、师：同学们我们这节课接着来学习《汉字家园一》揭示课题、板书，生空写。 * 二、精读课文，感悟明理：（5） 1、在小组内读文，三分钟后比一比谁读的最好。 2、指名读文。 * 三、观察字形，指导书写：（10） 1、学生齐读虚宫格中的字。 2、观察这几个字，说一说你发现了什么，应该怎样写？ 3、学生汇报、交流。 * 4、演示”尖“字的书写，学生观察。 5、 学生练习写字。 * 6、演示”男“字的书写，学生观察。 7、 学生练习写字。 * 8、演示”看“字的书写，学生观察。 9、 学生练习写字。 * 四、当堂练习：（17） 1、我会猜谜语：两块木头（林） 三块木头（森） 二人 （从） 三人 （众） * 2、加一加 田+力=男 亻+木=休 手+目=看 白+水=泉 * 3、完成课后练习：玩滑梯闯关 同学们在幼儿园的时候都很喜欢玩滑梯，今天我们来玩滑梯读词语。当你读对一个词语时，你就会前进一步，否则你有可能后退啊！ * 4、说一说，会写的写下来。 （1）组词，将所给的生字用字卡的形式出现，比一比谁的词语组得最多。或者以游戏的形式，进行夺红旗比赛。 （2）将所学过的生字以及组词写一写，增加词汇量和识字量。 * 五、总结提升，布置作业：（5） 1、请同学们说一说通过本节课的学习，你们有哪些收获？ 2、当堂检测 给下面的生字组词：尖 尘 男 看 泉 六、板书设计： 汉字家园一 明：明天 明日 鲜：鲜花 鲜明 泉：泉水 清泉 看：看见 看水 * 教学目标： 1、会写五个生字，认识一个部首 ，朗读并背诵课文。 2、通过练习，继续体会会意字的结构特点。 3、激发学生的自主识字的乐趣。 教学重点： 能正确书写五个生字。 教学难点： 朗读并背诵课文。 教学准备： 课件 * 一、复习导入，板书课题（3） 1、指名领读词语。 2、师：同学们我们这节课接着来学习《汉字家园一》揭示课题、板书，生空写。 * 二、精读课文，感悟明理：（5） 1、在小组内读文，三分钟后比一比谁读的最好。 2、指名读文。 * 三、观察字形，指导书写：（10） 1、学生齐读虚宫格中的字。 2、观察这几个字，说一说你发现了什么，应该怎样写？ 3、学生汇报、交流。 * 4、演示”尖“字的书写，学生观察。 5、 学生练习写字。 * 6、演示”男“字的书写，学生观察。 7、 学生练习写字。 * 8、演示”看“字的书写，学生观察。 9、 学生练习写字。 * 四、当堂练习：（17） 1、我会猜谜语：两块木头（林） 三块木头（森） 二人 （从） 三人 （众） * 2、加一加 田+力=男 亻+木=休 手+目=看 白+水=泉 * 3、完成课后练习：玩滑梯闯关 同学们在幼儿园的时候都很喜欢玩滑梯，今天我们来玩滑梯