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* 欢迎领导老师光临指导 生物八年级第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 复习要求： 1.能复述下列概念：传染病 传染源 传播途径 易感人群 非特异性免疫 特异性免疫 过敏原 抗体 抗原 计划免疫 2.掌握传染病的病因,传播途径和预防措施,了解几种常见的传染病 3.了解人体的免疫功能,理解特异性免疫和非特异性免疫,掌握人体的三道防线. 4.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施. 第一节　传染病及其预防 一、什么是传染病？ 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因： 近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。 结膜炎——由外来的致病细菌引起的，具传染性。 1、传染病的概念 由病原体因起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、甲肝、疟疾、蛔虫等。 2、传染病的特点： 传染性、流行性等特点 3、常见的病原体 蛔 虫 病 艾滋病 结核病 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 传染源 易感人群 患感流者 传播途径 (空气) 二、传染病流行的基本环节 1.传染源：能够散播病原体的人或动物 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 注意：缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染病流行的基本环节 三、传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 控制传 染源 切断传 播途径 保护易 感人群 早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫  四、当地常见的几种传染病 1、呼吸道传染病 2、消化道传染病 3、体表传染病 4、血液传染病 第二节 免疫与计划免疫 一. 人体的三道防线 人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活，是因为人体具有保卫自己的防线。那么，究竟有哪些防线呢？ 阅读并分析P79—80资料及文字，讨论P80页的3个讨论题。 皮肤 皮肤 黏膜 第一道防线的组成： 皮肤和黏膜。 第一道防线的功能： 阻挡或杀死病原体， 清扫异物。 吞噬细胞吞噬病原体 吞噬细胞消灭病原体 第二道防线的组成： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线的功能： 溶解、吞噬和消灭病原体。 思考 第一、第二道防线的特点： 人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用——非特异性免疫（先天性免疫） 讨论3 1、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢? 接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体 抗原 淋巴 细胞 抗体 病原体 吞噬细胞 水痘病毒在人体内的过程 结合 抵抗水痘病毒的物质 吞噬细胞 水痘病毒 刺激 淋巴细胞 产生 清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性 抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)。 胸 腺 淋巴结 脾 脏 免疫细胞 第三道防线的组成： 免疫器官和免疫细胞 第三道防线的功能： 产生抗体，消灭病原体。 思 考 第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？ 特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称后天性免疫）。 第一道防线 组成 功能 皮肤和黏膜。 阻挡或杀死病原体，清扫异物。 第二道防线 组成 功能 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病原体。 第三道防线 组成 功能 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体。 二．　免疫的功能 （一）、免疫是什么意思呢？ 　　最初的含义是指人体对病原体的抵抗力。现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 自身稳定 （二）、免疫具有三方面的重要功能 1.清除体内衰老，死亡和损伤的细胞 防御感染 ２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 免疫监视 ３．监视，识别和清除体内产生的异常　　　　　　　　　　　　　　细胞（如肿瘤细胞） （ 三 ）、免疫的异常反应 1、排斥反应：器官移植时，机体对异体器官产生的排斥 2、过敏反应 ①、内因：抵抗抗原侵入的功能过强 ②、外因：过敏原的刺激 ③、实例：某人吸入花粉后发生鼻炎 三．计 划 免 疫 　　计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序