自信是成功的敲门砖88.docVIP

国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文 （国家职业资格二级） 论文题目： 自信是成功的敲门砖 姓 名： 邱环??? 身份证号： 准考证号： 1111191300000011083 所在省市： 福建省福州市 所在单位： 福州中华职业技术学校 自信是成功的敲门砖 ?摘要：本文是一例由错误认知引起的一般心理问题的心理咨询案例报告，心理咨询师在收集整理求助者的基本资料基础上，对求助者的情况进行鉴别诊断，确定求助者心理与行为问题的关键点，与求助者协商，制定咨询目标与方案，开展咨询并对咨询效果进行评估。??? 一、基本情况? ??? 来访者小（化名），女，19岁，市人，是会计电算化专业三年级学生，相貌一般，性格内向，知心朋友少，平时少与社会接触，没有特殊的兴趣爱好。家住农村，父母都是农民。 ??? 二、主诉与个人陈述 ??? 主诉：一个多月来担心自己工作问题，心情紧张、焦虑不安，食欲，难以入睡。 ??? 个人陈述：幼年健康成长，四姐弟，排行第二，有一个同胞姐姐，姐妹俩一起上学至初中毕业，姐姐考上本县一所重点中学，自己因差几分没考上，认为只有考上高中读大学才有出息，觉得自己没用。几年前父亲在深圳跟人合伙做生意，被人骗了十几万元（多数是向亲朋借的），因此认为社会复杂，担心自己进入社会被人骗。 现在临近毕业，学校安排毕业生就业，许多同学都已经定下工作岗位，但自己还没确定。学校曾帮忙介绍几份工作，一份是在大超市做统计工作，试用期月薪1200元。但在上班的前一天晚上临阵退缩，理由是人生地不熟，担心被坏人骗；第二次被介绍去的一间职介中心做出纳，上班一个星期就不辞而别，理由是担心自己的能力不够做不好工作，又担心此项工作必须要自己到银行办理业务，一到银行门口就感到紧张。接着学校又介绍了几个较好的职位，都以各种理由推掉，自己觉得对就业有种恐惧心理，想工作又怕工作，总觉得走入社会不安全，对做好工作没信心，上课注意力不能集中，睡眠不好，心里着急、苦恼，希望能得到咨询师的帮助。????三、观察和他人反映 ??? 来访者穿着校服，头发整齐，说话有礼貌，表情不自然，神态显得有些疲倦，眼圈有些发黑，表明她的睡眠质量不太好。情绪紧张，一进来就想哭，说是就业老师介绍她来找我。 ??? 班主任反映：来访者专业知识学得不错，性格内向，平时不爱说话，害羞，少与同学交往，课堂上很少主动举手回答问题。 就业老师反映：来访者担心工作问题，托同学问有没有合适的职位。曾给她介绍过几份工作，但都因各种理由不能顺利就业。觉得心理有些问题，故介绍她来找我。、评估与诊断该求助者智力水平正常；，，依赖性强。病程个月根据对临床资料的收集，??? 3、病因分析 ??? 1、生物原因：来访者没有明显的生物原因。 ??? 2、社会原因： ?? （1）、负性生活事件：中考落榜；父亲被骗。 ???（2）、平时少与社会接触，没有特殊的兴趣爱好，知心朋友少。 ??? 3、心理原因： ???（1）认知原因：自卑，不能正确评价自己；对新的社会环境的担忧，对社会危险性的错误认识，认为社会复杂易骗。 ???（2）性格内向，害羞，不爱说话，朋友较少，担心进入社会后必须面对复杂的人际关系。 ???（3）被焦虑情绪所困扰，烦躁不安，不懂得处理焦虑情绪的放松方法。?五、咨询目标的确立 ??? 一、咨询目标与咨询方案 咨询方向：来访者是由自卑、认知偏差，缺乏人际交往引起的就业心理问题，所以探讨重点是：改变认知，增强自信心，提高社会适应能力，学会处理人际关系等。 ???（一）根据以上的评估和诊断，同求助者进行协商，确定如下咨询目标： ??? 1短期目标：?? ??? A、根据求助者目前的症状，缓解紧张焦虑情绪。 ??? B、进行自信心训练，提高社会适应能力，学会处理人际关系等。 ??? 2长期目标： 通过咨询，改变认知，重建认知结构，克服自卑感，建立自信心，促进求助者身心健康和谐发展。主要运用认知行为疗法。 ??? 咨询原理：认知行为疗法是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，以帮助他人解决情绪和行为上的问题。主要着眼点放在求助者非功能性的认知问题上，企图通过改变求治者对己、对人或对事的看法与态度来改变并改善所呈现的心理问题。因此，通过改变认知，重建