思品教案－做妈妈的小帮手.docVIP

思品教案－做妈妈的小帮手 教学目标 认知 　　1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 　　2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 　　3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。 情感 　　愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。 行为 　　主动做力所能及的家务事，当好爸爸妈妈的小助手。 教学建议 教材分析: 本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的有关要求编写的，是劳动教育的一个内容，教学时要注意层次。二年级已经进行了学做家务活的教育，但要求比较低，只要求学生从事一些简单的家务活儿，如扫地、擦桌子、洗菜等等。对三年级学生，则要从自己是家庭中的一员出发，家务活儿是自己应尽的责任这个角度，要求他们做爸爸妈妈的小助手，这比学习做家务活儿要高一些，但考虑到三年级的学生年龄还小，所以要求不要提得太高，但要求做力所能及的家务活儿。 　　本课的教学要点是：知道自己是家庭中的一员，主动承担力所能及的家务劳动是自己的责任。这样既可以分担父母的辛苦，同时还能培养自己的生活自理能力，养成劳动习惯。我们应主动承担力所能及的家务劳动，做妈妈的小助手。 教法建议: 1、三年级的学生有了一定的做家务的能力，此时进行劳动教育是最佳时期。他