思品教案－做有礼貌的小客人.docVIP

思品教案－做有礼貌的小客人 教学目标 认知： 　　1.知道做客的基本礼节。 　　2.懂得做客有礼貌是尊重主人的表现，能密切主客关系，增进友谊。 情感： 　　从内心尊重主人，愿意做有礼貌的小客人。 行为： 做客时做到： 　　敲门、问好、不乱动主人的东西，走时说再见。 教学建议 教材分析： 　　本课与上一课均是向学生进行文明礼貌教育。待客与做客是互相关系着的两个方面，只有主客互相尊重，互相有礼貌，才能密切双方关系，增进友谊。上一课强调要当好小主人，待客要热情有礼貌，本课以上一课内容为基础，重点进行做客有礼貌的教育。 　　本课课文设计了一个小学生李明到同学家去玩的故事，既说明做客的一般礼节，又强调小孩子到别人家做客时应注意的问题。 　　本课设有四个栏目 　　第一个栏目“想一想”，主要起导入作用。 　　第二个栏目“说一说”，是对课文内容的归纳和总结。 　　第三个栏目“议一议”，目的是使学生进一步理解做客有礼貌、懂礼节的意义并有针对性地导行。 　　第四个栏目 “活动”，目的是鼓励学生在日常生活中应用做客、待客的礼节，做个有礼貌的小学生。 教法建议： 　　1．教学中，要注意组织学生进行讨论、交流使学生对做客有礼貌的道德意义认识的更加深刻，从而激发学生乐于做一个有礼貌的小客人的积极性。 　　2．教学栏