二到四周教案如何处理同学关系教案摘要.doc

“人际关系处理教育”主题安全教育设计 如何处理同学之间的矛盾 高三 02.29 【活动目的】 1、引导学生认识矛盾的出现后若不及时化解而造成的严重后果。 2、引导学生正确对待同学之间的矛盾，掌握化解矛盾的技巧，与同学和谐共处。 【活动准备】 1、多媒体课件； 3、把全班学生分成若干组，四人一个小组，确立每小组的中心发言人。 【活动过程】 创设情境,主题导入： 同学之间的友谊是最纯真的友谊，能够在一起同窗共读是难得的缘分，所以同学之间都应该珍惜这难得的缘分，和睦相处，话虽这样说，但因种种原因，同学之间不免会产生这样或者那样的矛盾，如果处理不好，就会使矛盾进一步升级，导致非常严重的后果。请同学们先看这样一则视频，学生观看视频。 由此可见，若不及时化解同学之间的矛盾，就会出现非常严重的后果，那么，应该怎样化解同学之间的矛盾呢？请同学们四人一个小组在一起讨论，老师画座位图，要求组内按顺序人人发言，1号为中心发言人，做好相应的整理和记录，准备代表本组在全班发言。 学生分组讨论，老师巡回检查指导。 各小组中心发言人代表本组发言，老师随机进行板书和评价。 在各小组代表发言的基础上，老师进一步强调和点拨，老师解读。 1、同学之间发生矛盾后，最主要的是要保持冷静、克制的态度，用不带感情色彩的话控制场面，或者保持沉默，迅速离开。这样既可以维护自己的面子，又不致于让事态扩大。 2、冷静的思考是自己的错