波长、频率和波速”教案剖析.docxVIP

3波长、频率和波速●课标要求 1 .理解波长、频率和波速的含义． 2 .掌握波长、频率和波速的关系式，并能应用v＝＝fλ解答有关问题． 3 .知道波速由介质本身决定，频率由波源决定． 4 .注意波动的周期性与多解性问题．●课标解读 1 .知道什么是波的波长，能从波的图象中求出波的波长． 2 .知道什么是波传播的周期(频率)，理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系． 3 .理解波在传播过程中的特点． 4 .会用公式v＝λf解答实际的波动问题．●教学地位本节课主要学习描述波的三个物理量——波长、频率和波速，是本章的教学重点，也是高考常考的考点之一．●新课导入建议同学们游泳时，听笛子独奏，在水面和水中听到的音乐是相同的，为什么呢？你通过本节的学习，将会明白其中的道理．●教学流程设计　　　步骤8：先由学生自己总结本节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课后知能检测】课　标　解　读重　点　难　点1.知道什么是波的波长，能从波的图象中求出波的波长.2.知道什么是波传播的周期(频率)，理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系.3.理解波在传播过程中的特点.4.会用公式v＝λf解答实际的波动问题.1.波速、频率和波长的决定因素．(重点)2.波长、频率和波速的关系及应用．(重点)3.波的多解问题的成因及多解问题的相关计算．(难点)波长、周期和频率 1 .基本知识(1)波